第24课 两级对峙格局的形成.pptVIP

世界格局指国际舞台上的各种力量相互联系、相互作用，在一定时期内形成的国际关系的总体结构。 20世纪，世界格局的发展经历了三次大的变化： 1、一战后（凡尔赛——华盛顿体系）：第一个超出欧洲范围，具有全球性的国际秩序； 2、二战后（雅尔塔体系）：形成以美苏为中心的两极格局； 3、70年代以来，世界格局的多极化趋势出现并加强。 1.杜鲁门曾经说过，“杜鲁门主义”与“马歇尔计划”是“一个胡桃的两半”，其含义不包括： A.都是美国“冷战”政策的组成部分 B.都以经济和军事援助为主要形式 C.其目的都是反苏反共 D.都是为了维护美国自身利益 2 二战结束后，“人们在欢呼雀跃，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始”。这里“刚刚开始的战争”指的是 A 经济的竞争 B 第三次世界大战 C 冷战 D 科技的竞争 3 “组织共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”下列“二战”后美国在西欧实行的重要政策，最能体现此观点的是 A 进行反苏的舆论宣传 B 建立北约组织 C 实施马歇尔计划 D 实行军事援助 4.马歇尔计划的实施 ①促进了西欧经济的恢复 ②加强了美国对西欧的控制 ③刺激了经互会的成立 ④标志了“冷战”的正式开始 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ * * 第七单元 复杂多样的当代世界 即将遭到屠杀的儿童 二战记忆—— 被炸成废墟的城市 二战集中营中堆积 如山的尸骨 “二战”结束了，人类是否迎来了 真正的和平呢？ 第24课 两极对峙格局的形成 两极：以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 课标要求： 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” ---丘吉尔 美英苏三国首脑 二战后的国际力量对比发生了什么变化？ “美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” ——杜鲁门 在反法西斯战争中作出的重大贡献和显示出的巨大能量，使它在全世界赢得了很高的威望。 拥有世界上最强大的陆军，整个军事实力仅次于美国；1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，1953年苏联氢弹爆炸成功，打破了美国的核垄断。 苏联极力扩大自己在世界的影响 美国想称霸世界 第三次世界大战？ 1140 1949年有 1065 10014 苏联 1210 原子弹 1200 11065 美国 武装部队 核武器 战舰 重型轰炸机 二战结束时，美苏军事力量对比 1、上表说明美苏两国的军事力量对比呈怎样的态势？2、美苏直接进行军事对抗的可能性大不大？为什么？ 1、势均力敌 2、不大。因为那样势必对两国都造成较大破坏，危害两国的国家利益。 冷战 概念阐释： “冷战”：美苏之间除了直接交战以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 什么是“冷战”？“冷战”与两极对峙格局是何种关系？ 两极对峙格局指的是两大阵营的对抗，而美苏是两大阵营的核心，因此，美苏间的“冷战”就成为了两极对峙的主要表现。 一、“冷战”的兴起 （1）二战结束，由于共同的敌人被打败，美苏失去同盟基础，双方关系逐渐恶化。 （2）二战后，美国确立了称霸世界的全球战略，并把苏联看作主要障碍，遏制苏联。 （3）苏联国际威望提高，并把确保东西部安全作为国家首要利益，努力扩大在世界的影响。 （4）美苏两国社会制度和意识形态根本对立。 根本原因 两国存在国家利益的冲突； 1、“冷战”兴起的原因： 一、“冷战”的兴起 1、“冷战”兴起的原因： 兴起的标志 ———“杜鲁门 主义”的出台 2、“冷战”的表现 仔细阅读教材，思考：“冷战”双方在政治、经济、军事等方面是如何对抗的，有哪些具体表现？ 苏联 美国 军事 经济 政治 杜鲁门主义 九国共产党与工人党情报局 马歇尔计划 经互会 北约 华约 仔细阅读教材，思考：“冷战”双方在政治、经济、军事等方面是如何对抗的，有哪些具体表现？ 从此咨文中可以看出，美国发起冷战的目的是什么？ A 遏制苏联和共产主义; B 进而向全世界称霸扩张 1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文： 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义” 冷战开始