学习方法与细节把握之“课堂笔记“.pdfVIP

20 07年4月号下旬刊夫教喻才 学 习方 法 与 细 节 把 握 之 “课 堂 笔 记 ” 吴利 平 (邢台市七 中，河北 邢台 05 400 1) 摘 要 : 一般 而 言 ，学 习成绩 的好 坏 ，往往取 决于 (2) 按 图索骥 研 究思路 是否有 良好 的学习习惯 。平时养成一个 良好 的做 笔记 “按 图索骥 ”这个成语 的意思相 当于依葫芦画瓢 ， 与研 究笔记 的习惯就非常重要 。学新课之前 ，应该将不 照猫 画虎 。用在这 ，虽然有些偏颇 ，但也能从某个侧面 会 的、模糊 的 内容记 下来 ;课 程笔记 需从提 纲 罕领 、研 反映数学学习有 内在规律可循 。数学学 习中，思维的发 究思路等五方面来着手 ; 另外也要善 于对每次作业或 展和能力的提高离不开解题 的训练 。一般来说 ，解一道 考试 的错题进行整理和 总结 。 题 ，从题意分析 、方法探讨 、策略构建到过程表达 、数学 关键