实施绿色课堂建构和谐历史教育.pdfVIP

第 ，0 卷 . 第 3 期 宿 州 教 育 学 院 学 报 V o l. 10 ，No .3 2 0 07 年 6 月 J OUr n a 飞Of SUZh 0 U Ed UCa t i o n l n s t i t Ut e J Un .2 0 0 7 实施绿色课堂 建构和谐历史教育 刘 动 ( 灵璧县冯届中学 安徽 ·灵璧 234 00 0 ) 呻 图分类号G6 33. 51 [文献标识码」A [文章编号l X)( 9一85342( 00 7)0 3一01 23 ee o2 从我们现存的历史教育教学状况出发，发现传统的教学 “以史为鉴，可知兴衰”。学习历史不仅仅是了解历史，评价历 存在着诸多的不足。本文试图探索一种新的历史课堂教学方 史人物的功与过，判断历史观点的正与误。更重要的是培养学 式，来尝试对历史课堂教学进行新的突破，从而达到历史教育 生洞察世事，以史为鉴，服务社会的能力。绿色历史课堂中要 的新境界。文