专题 中国古代思想.ppt

[考纲要求]　 (1)中国传统文化主流思想的演变：①春秋战国时期的百家争鸣；②汉代儒学成为正统思想；③宋明理学；④明清之际的儒学思想； (2)古代中国的科学技术与文学艺术：①科技成就；②汉字的起源演变和书画的发展；③文学成就。 [知识主线]　 1． 古代中国思想上讫先秦、下至明清，其核心是儒学产生、发展、成熟、批判继承的历史过程。春秋战国与明清之际，中国思想相对活跃，中间时期思想发展日趋僵化，具体历程如下： 创立(孔子：仁、礼)→发展(孟子：仁政、民贵君轻；荀子：礼法并施)→完善独尊(董仲舒：天人感应、君权神授；汉武帝：独尊儒术)→改造、成就(儒道合一，理学、心学)→批判、新生(经世致用、工商皆本、反专制)。 2． 科技成就：古代中国以四大发明为代表的科技成就领先世界，对世界文明的发展作出了巨大的贡献。 3． 文学与艺术成就：从先秦到明清，古代中国文学经历了《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等发展演变，具有鲜明的时代特点；中国的书法和绘画艺术，独具东方神韵，是世界艺术宝库的重要组成部分。 考点一　春秋战国——百家争鸣(背景abc，影响abc) 1． 儒家 (1)孔子：思想：abcde 地位ab (2)孟子：思想： abcd 地位ab (3)荀子：思想： abcd 地位ab 2． 道家 (1)老子：思想： abcd 地位ab (2)庄子：思想： abc 3． 法家：韩非子：思想： abc 地位abc 4． 墨家：墨子：思想： abcd 比较孔子，孟子，荀子的异同 ? ? 孔子 孟子 荀子 生活时代 春秋末期 战国中期 战国末期 代表阶级 没落的奴隶 主贵族 新兴的地主阶级 ? 主要 思想 仁的思想 仁者爱人、克己复礼 仁政 仁义、王道 民本思想 以德治民、反对苛政 民贵君轻 君舟民水 伦理观 性相近 性本善 性恶论 目的 维护奴隶制统治 缓和地主阶级与农民阶级的矛盾 影响 儒家学派创始人，奠定儒家思想基础 体系更加完整，蔚然大宗 1． 汉代儒学 (1)来源及特点 (2)理论基础，目的，代表作 (3)新增内容及作用：①；②；③；④ 2． 评价：积极abc消极abcd 考点二　汉代——独尊儒术，成为正统 考点三　宋明——理学、心学 1． 程朱理学 “理学”的内涵。 理学兴起的背景，代表人物，主张，影响 2． 陆王心学 代表人物，主张，影响 3． 影响 压抑、扼杀人们的自然欲求，保守封闭的性格；强调人的社会责任和历史使命，又凸显了人性的庄严，塑造民族。 ? ? 二程 朱熹 陆九渊 王阳明 不 同 点 对“世界本原”的认识 “理”是万物的本原 理就是三纲五常 心是本原， 心就是理 心外无物， 心外无理 认识“理”的方法 格物致知 内心反省 “致良知”“知行合一” 哲学范畴 客观唯心主义 主观唯心主义 哲学范畴 相 同 点 对“理”的共同理解 世界的本原是理，理是儒家的伦理道德 本质 用儒家的伦理纲纪来约束社会，维护专制统治，遏制人的自然欲求 内在联系 都属于宋明理学范畴，把儒学发展到一个新阶段 作用 对塑造中华民族性格都起了积极作用 考点四　明清之际——儒学的批判与新发展 1． 背景：社会转型期 政治 、经济、阶级、文化、国外 2． 概况（代表作，主张，评价） (1)李贽： (2)黄宗羲： (3)顾炎武： (4)王夫之： 3． 意义： 三大思想家的共同思想，与启蒙运动思想有何不同 不同 ? 中国明清之际的民主思想 欧洲启蒙思想 性质 对封建儒家思想的批判继承 资产阶级民主思想 体系 没有形成完整的理论体系 形成完整的理论体系 未来社会 未提出新的社会制度 提出资本主义社会新的政治构想(理性王国) 同：(1)都是商品经济发展的反映。 (2)都批判封建君主专制统治。 (3)都提出了限制君权的设想。 (3)都对人们的思想产生了一定的启蒙作用。 1． 百家争鸣的根本原因是社会大变革，具体表现为生产力进步，奴隶制瓦解，封建制确立。 2.孟子的仁政都是为奴隶主阶级稳定社会秩序服务的，韩非子的法治、变革主张则是为新兴地主阶级服务的。 4． 西汉初推行黄老之学是道家“无为而治”思想的应用，生产力低下，经济凋敝是盛行的根源。 5． 由百家争鸣到独尊儒术实质是思想专制加强，根本目的是维护封建统治，反映的本质问题是专制主义中央集权的加强。 6． 理学、心学追求的“理”即儒学倡导的忠孝节义、三纲五常观念，实质是强化道德修养。 7董仲舒的新儒学是外儒内道，兼采各家。 8． 明清之际最能体现时代潮流的进步思想是“经世致用” 9． 黄宗羲等人反对君主专制，针对的仅仅是君主的某些行为，并不是针对君主制度，也不意味着他们倡导民主法治政体。 对错判断 本专题主要学习中国古代科技、文学和艺术三个方面内容。就