专题二 第九课 历史上不同地区文化交流(一).pptVIP

考点分析 相关拓展 考点简读 步步高中考总复习 考点分析 相关拓展 考点简读 步步高中考总复习 步步高中考总复习 专题二 我们传承的文明 第九课 历史上不同地区文化交流(一) 考纲要求 相关教材 考点把握 考点14　了解丝绸之路与隋朝大运河的概况a 八上四单元，八上P99～103 ①了解丝绸之路和大运河开通的时间、路线和作用。 ②知道郑和下西洋的时间、目的、经过的路线、结果和历史作用。 ③知道新航路开辟的原因、经过的路线及其影响。 考点15　比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用b 八下五单元第三、五课；探究五，八下，P41，P45～46，P18～25，P45～47 [考点简读] 一、丝绸之路 [考点分析] 物品贸易 文化交流 作用 1．中国的丝绸，陶瓷、铁器、漆器等商品通过这条路运送到西方。 2．西方商人利用这条路把毛皮、香料、药材、珠宝等物品运到中国。 1．汉代的城市街头，就能看到古罗马魔术艺人的表演。 2．唐代朝廷上下非常流行的马球游戏，就是从波斯经丝绸之路传入中国的。 1．丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道。 2．丝绸之路成为东西方文化交流的桥梁。 3．丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。 1．丝绸之路的路线(见教材P99图4～55)起点为中国长安，终点为古罗马，经过的重要城市敦煌 二、隋朝大运河 1．大运河的开凿：隋统一南北后，隋炀帝用了6年的时间，征发百万民工，在已有天然水道和人工运河的基础上，开凿了一条贯穿南北的大运河。 2．大运河一个中心、两个端点、四段河道、五大水系。 (1)一个中心：洛阳 (2)两个端点：涿郡(今北京)　余杭(今杭州) (3)四道河段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 (4)五大流域：海河、黄河、淮河(淮水)、长江、钱塘江。 3．大运河开凿的重要影响： 大运河的开通，有力地促进了南北经济、文化的交流和发展。 (1)大运河通航后，运河沿线的城镇更加繁华了。 (2)唐朝后期经济重心开始逐渐南移，而当时中国的政治中心在北方，南粮北运成为关系到王朝安危、政局稳定的一个重要因素。 (3)大运河的开通，维护了国家的统一。促进了南北经济、文化的交流和发展。 4．如今的大运河：通过不断的疏浚、改造，大运河的某些河段还依然起着水路运输的作用。 从20世纪50年代起，我国就绘制了大运河的改造规划蓝图，对原有的运河河道进行清淤、改建的工作，现在，在运河流经的各个地区，都已开展运河生态环境改善、运河文化发展等方面的综合治理，一些河道陆续开始发挥航运功能。 三、郑和下西洋 1．1405～1433年间，明成祖派郑和率领船队七次远航西洋，最远航行到红海沿岸和非洲东海岸。 2．概况 途经的地方 从刘家港出发，出长江口，驶经东海、南海，绕过中印半岛进入印度洋，经满剌加(中印转运站)最远航行到红海沿岸和非洲东海岸。 交换的货物 (1)郑和远航带去了中国的纺织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物，行销各国。 (2)载回了东南亚地区的香料、染料、药物及大量供皇室用的珍珠、玛瑙、宝石、象牙等奢侈品。 最后停止 的原因 由于目的并不是为了发展海外贸易且花费很大，这种不计经济利益的做法，给明朝造成巨大的损失，最终导致壮举悄然结束。 3．郑和下西洋的目的是什么？有何重要意义？ 目的：宣扬国威，加强与海外诸国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。 意义：(1)郑和下西洋成为世界航海史上的壮举。 (2)促进了中国与亚、非各国的文化交流，有助于增加中国人民对世界的了解。 四、新航路开辟 1．新航路开辟的原因 客观原因 十五世纪时，东西方传统的陆路商路被阻断了。 根本原因 西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽。 主观原因 欧洲人对东方财富的欲望；《马可·波罗游纪》中关于东方遍地黄金的描述广为流传后，更激起了人们对东方的向往。很多人迫切希望能够开辟一条通往东方的新航路。 2．新航路开辟的条件 (1)葡萄牙和西班牙位于大西洋沿岸，已经能够制造适合远航的大船，有掌握了大量的航海知识和先进航海技术的航海家。 (2)中国发明的指南针已经传入欧洲，并普遍用于航海事业。 (3)地圆说逐渐被人们接受。 (4)哥伦布等航海家，具有探险精神，以及超人的意志和智慧。 (5)西班牙和葡萄牙皇室希望能够从东方直接获得金银、香料等商品，对远洋事业很支持。 3．新航路开辟的过程 人物 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 时间 1487～1488年 1492年 1497～1498年 1519～1522年 国别 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙 航线 沿非洲海岸南下，到达非洲南端的好望角 横渡大西洋，到达美洲 沿迪亚士的航线继续前行，到达印度 横渡大西洋，太平洋和印度洋，绕过非洲，完成了第一次环球航行 到达地点 好望角 美洲 印度 环球航