小标点演绎新精彩——阅读教学中巧用标点资源的几点尝试.pdfVIP

』器索共享花 占 小 ，标 弓，尸入才 演 绎 新 精 彩 — 阅读教学中巧用标点资源的几点尝试 口陆华 山 对于阅读教学 ，为 力求人文性 与 斯坦 ，我表示严重的怀疑 ’ 二、巧借标点 ，体悟文本之内涵 工具性 之和谐 统一 ，扣 本循 文、披 文 生 :我父亲说 你是最伟 大的爱因 [案例 2] 孔《子游春》第八 自然段 入情 、赏词析句 已越 来越为众 多语 文 斯坦 ，可你连 穿衣 服都 不会 ，怎 么谈 教学片段 教师所接受 并在语 文课堂上积极 运 得上伟大呢， 师 如果把这个 自然段读薄，只剩 用。然而 ，作 为语言文字 的 姊“妹” 师( 深 有 感触 ) : 只是 一 个 普通 下一个 词语留在你 的脑海里 ，会是