机辅测试背景下大学生普通话语感问题及对策.pdfVIP

第 2l卷 第 5期 鄂 州 大 学 学 报 2014年 5月 Vol_21No．5 JournalofEzhouUniversity Mav．2014 机辅测试背景下 大学生普通话语感问题及对策 李 瑾 (鄂州职业大学，湖北 鄂 I’I436099) 摘 要：计算机辅助普通话测试技术在我省高校普通话水平测试 中广泛应用，高职院校机测背景下的九零后大学生参 加普通话水平测试现状值得研究。不少学生对机辅测试缺乏足够的应试技巧，语感能力差，对语言缺乏足够的敏感是机辅测 试中常见的丢分现象。普通话教学训练的 目的，主要就是培养学生普通话 口语语感。对九零后大学生普通话语音、词汇、语法 方面进行 系统的、有针对性的训练 ，提高大学生的普通话语感是使用计算机智能评测系统辅助普通话水平测试考前培训的 一 项 重要 内容 。 关键词 ：计算机辅助 ；机测背景；语言学习；普通话语感 ；考前培训 ；九零后大学生 中图分类号：H102 文献标识码 ：A 文章编号：1008—9004(2014)05—0043-02 普通话水平测试不是单纯语言知识 的测试 ，而是言语 觉层面进行言语活动的能力 。”嘲邢公畹先生认为 ，语感是 能力的测试 。普通话水平测试 (PUTONGHUASHUIPING “某一语言的本地说者对这一语言的共 同的感性认识”。”131 CESHI，简称PSC)是 中华人 民共和国国家级考试 ；采取 口试 吕叔湘先生则把语感具体化为语音感、语义感、语法感。 方式，以直接测试为主 ；应试人 的母语 (第一语言)是汉语 。 语感就是对语言文字灵敏 的感觉 ．是人类对语 言的感 在2003年重新修订的 普《通话水平测试大纲》(教育部 国家 觉和运用 。不可能脱离语言而独立存在 ，它更侧重于人对 言 语委发教语用 2【003】2号文件)中，明确了普通话水平测试 语的感知 、领悟和把握 ．涉及语言 的发展和言语的生成和理 的性质 ：普通话水平测试是测查应试人普通话规范程度 、熟 解 ．它也是一种积淀 了长期的比较 、揣摩 、学习、训练 的结 练程度 的标准参照性 口语考试 。Ill应试人在运用普通话 口 果 。这种感受 “感之于外，受之于心”，包括对语言文字的了 语进行表 达过程 中所表 现 的语 音 、词 汇 、语法规 范程 度 ，是 解能力 、感觉器 官的敏锐程度 、内心反应 的强烈程度 、经验 评定其所达到的水平等级 的重要依据。所谓机测。是指借 积累的丰富程度和语言文字的修养程度 。一个拥有 良好语 助 国家普通话水平智能测试系统的测试。它部分地取消人 感 的人 ，对普通话语音 、词汇 、语法的感受和运用能力 ，尤其 工测试，让考生在计算机前完成普通话测试 。并可 以自动 是对语音在语流 中变化的感受和运用能力非常熟练 。语言 检测发音者存在 的语音错误和缺陷。2005年国家开始运用 表达能力和语言交际能力也较高。 计算机辅助普通话水平测试 ，新 的测试手段保证了测试的 二 、大学生普通话语感对计算机辅助评测技术运用的 “信度”和 “效度”，不但省时省力，而且也体现 了普通话水平 评分影响及训 练途经 测试 的严肃性和权威性 。 普通话水平测试重点测查考生读和说的口语语感能力。 一 、 语感 计算机辅助评测技术 的运用解决了人工测试费时费力的问 《古代汉语常用字字典》中对 “语 ”字的解释为 ：1．谈论， 题 ，实行计算机辅助测试 以后 ．第 四项说话是在动态 的语流 说话 。2．言论 ，话 。3．谚语 、俗语。4．诗文或谈话中的字或句。 中由测试员来对应试人 的普通话水平做 出评判 ．而其他三项