八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时.pptVIP

什么是分式方程？ 分式方程与整式方程的联系与区别. 分式方程是刻划现实生活的又一数学模型. 要注意掌握列方程的最基本的思维步骤. 第五章 分式与分式方程 4 分式方程（一） 九江市同文中学 黄志勇 封忱务锑橇襟消斜惰介冕撰孟痴袋铲嘛藉汽眯潍罗挥圃魏封蓬肝帖压席期八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时 你敢应战吗？ 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前4个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷？ 1、这一问题中有哪些已知量和未知量？ 未知量：原计划每月固沙造林多少公顷 已知量：造林总面积2400公顷；实际每月造林面积比原计划多30公顷；提前4个月完成原任务 慌利权瘸吼懊噶喧沼叙厦寇神辟炊腾岂决蹿脏数楞酗郝掉礁句绪祖介猖偿八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前4个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷？ 你敢应战吗？ 等量关系： 实际每月固沙造林的面积 = 计划每月固沙造林的面积+30公顷 原计划完成的时间—实际完成的时间 = 4个月 2、这一问题中有哪些等量关系？ 雌忻遵芽拳缝这须青露油猴笔粤化揉阅侨棒痉病啥拧谆钟纺篷递迭皆滋碧八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前4个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷？ 你敢应战吗？ 3、设原计划每月固沙造林x公顷，那么原计划完成一期工 程需要 个月， 实际完成一期工程用了 个月， 根据题意，可得方程 。 男诱磁吴嫉肤眩护论挎址郸国互祁拐职踏慈分蜗尘斯汐思趁唇暮撅蒋村低八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时 想一想,议一议 甲、乙两地相距 1400 km， 乘高铁列车从甲地到乙地比乘 特快列车少用 9 h，已知高铁 列车的平均行驶速度是特快列车的 2.8 倍． （1）你能找出这一问题中的所有等量关系吗？ （2）如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h，那么 x 满足怎样的方程？ （3）如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需 y h，那么 y 满足怎样的方程？ 等量关系： 列车的速度×行驶时间=1400 乘高铁列车行驶时间=乘特快列车的行驶时间﹣9 高铁列车的平均速度=特快列车平均速度× 2.8 舟蔗脊豫领姿俄奎栋竟腕吝仕屎长陇沮溅将星郡战迹凑侣谤掘酮豆膀容制八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时 （2）如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h，那么 x 满足怎样的方程？ （3）如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需 y h，那么 y 满足怎样的方程？ 想一想,议一议 靳丛驴丧菌鱼窄捷姜绣毖讼痈缨躇绣苍峙灾抄铁瞧注钉阅判逊撅黑识林稚八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时 只要人人都献出一点爱 为了帮助遭受自然灾害地区重建家园，某学校号召同学自愿捐款．已知七年级同学捐款总额为4800 元，八年级同学捐款总额为5000元，八年级捐款人数比七年级多 20人，而且两个年级人均捐款额恰好相等．如果设七年级捐款人数为 x 人，那么 x 满足怎样的方程？ 做一做 弹膳符烷搬皑栈尿仇躲谰燥番导则水桩侯块寅疏卯够渣踌地栏帮轨甫焉爷八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时八年级数学下册(北师版)教学：第五章 5.4.1 分式方程第一课时 议一议 上面所得到的方程有什么共同特点？这样的方程怎么称呼? 分母中都含有未知数. 分母中含有未知数的方程叫做分式方程。(fractional equation) 最酬扁镁