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松树赞 嬉子湖中心学校　905班 齐东东 人人都说花美丽主，但我却爱松树。 秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风”。 寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着口哨，猛烈地摇撼着松树。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。 春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……。 我爱松树，更爱它那种无私的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉；晚上，枝和根又可以做成火把，照亮人们前进的路……松树虽然没有鲜花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。 我呆呆地望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个像松树一样坚韧不拨、英勇不屈的人，做一个终身为祖国，为人民做贡献的人。 点评：采用象征手法，由树及人。对比手法运用，烘托的采用，无不彰显小作者的写作功底。指导教师：李懿 雨中的世界 嬉子湖中心学校　905班　王倩 雨淅淅沥沥地下着，打湿了透明的玻璃，一条条水的印记由上而下， “滴嗒、滴嗒”地敲击着地面。 门口的人儿早已成为“落汤鸡”了，雨水顺着那垂下的发丝滴落到地面，甚有节奏。 不是年迈的父亲心狠，也不是早已银丝满头的母亲无能，只是他们的心憔悴了，如同秋日枯老的树皮，他们是恨铁不成钢啊! 他，是独生子，一大家子的希望都寄托在他身上。父亲早出晚归，饱经沧桑的手已变成深深的古铜褐色；母亲每晚在昏黄的灯光底下费力地踩着缝纫机，赶着生产服装，眼角的鱼尾纹已是一道又一道。 可是，他——不能体会父母的苦心，拿着父母的血汗钱去赶时髦，每晚在网吧里进行着激烈的网络游戏。书本——早已被他忘却到某个角落，布满了灰尘；课堂——对他来说，只是一个无聊，令人心烦的名词。 一个星期的“失踪”，差点让年迈的父母失去生的希望，他们扯着嘶哑的声音呼喊着他的小名。而“天公不作美”，这几天偏偏又是秋雨阴绵的天气。 三天的饥饿终于让他的胃难以继续维持体力的供应，只好放下键盘，去外面买食物。走到网吧门口，正在下着大雨，嘴里咒骂着老天爷“该死”!准备冲入雨中，忽然听到离自己不远的地方有人呼喊着他的小名“亮儿”。寻着声音望去，他看到了风雨中衰老的父母亲。 “爸、妈？”他一下子不知所措。 “亮儿，跟爸妈回家吧!回家啊？”母亲衰求的语气中带着脆弱，仿佛再稍微受点打击，就要崩溃了一般。他突然有一种心痛的感觉。 “走吧!”父亲无奈地招招手，拖着衰弱的步子向家的方向走去。 雨，越下越大!风，也越来越猛!他大脑里一片混乱，只是像个犯错的小朋友，紧紧地跟在父母身后。 ……… 到家了，在那扇旧得早已掉漆了的门前，他——突然——跪了下来， “爸、妈，我错了!”他低下了头。母亲想去拉他，却被父亲拦了下来：“让他跪吧!跪吧……”父亲掩面进屋，他似乎在哭泣。 忽然间，他发现父亲的背景竞是如此的苍老，，他的眼眶湿润了，泪水混杂在雨水中，落下…… 他错了—— 雨，越下越大，雨中的世界却是爱的惩罚………。 点评：插叙的使用，使行文布局精巧，雨景的描绘，烘托人物的心情，做到了融景于叙、情景交融。指导教师：李懿 拿什么报答你，我的祖国 嬉子湖中心学校　905班　金凤 我一直有个信念，那就是：不管我走到哪里，我代表的都不是我自己；我所做的一切都是对别人有益的；我愿用我的生命来报答生我养我的祖国。 1920年，我出生在一个贫苦的农民家里，父母早逝，苦难的童年磨就了我一颗坚韧的心。 1939年，我加入了中国共产党。从那时起，我就告诉自己：不管多么艰难，多么痛苦，你都要坚持；你既然选择了要为人民服务，那么你就永远不放弃。 后来，我投入到与一切反动势力作斗争的生活中了。我努力地做好一切属于地下党员应做的事，服从组织，服从纪律。再后来，我作为特派员被安排到武汉工作，继续与国民党反动派作斗争。由于叛徒的出卖，我的身份暴露了。组织上决定让我离开，但我这次没遵照组织的决定，而是要求继续留下来，因为自己对武汉的一切地下党工作都比别人清楚；尽管我知道，我会被反动派抓住。 很快，我被捕了。在敌人的威逼利诱面前，我笑了，笑得坦坦荡荡。当竹签子钉进我的手指中，我一声不吭，我笑着对刽子手说：“竹签子只不过是竹子做的，而共产党员的意志是用钢铁铸成的”。多少次的严刑拷打，我都忍了下来；多少次精神上的折磨，我都挺了过来。因为那个信念在支持我：为了祖国，就是献出生命也愿意。 那天，天气异常晴朗。我走在前往刑场的路上，没有一丝儿的畏惧。我没有出卖同志，我对得起自己，因为我坚持了我的信念。在枪声响起的