校园文化建设策略.docVIP

新时期中学校园文化建设的实施策略 ? 校园文化是一所学校的办学灵魂，是学校教育事业发展、进步、提高的物质文明和精神文明的积淀。新时期中学校园文化建设是一个系统工程，要做多方面的配套工作，总的可分为“硬件”和“软件”两个方面建设。“硬件”建设应以校园文化活动设施和校园文化环境建设为主体；“软件”建设应以建立校园文化小团体和开展丰富多彩的文化活动为主体。 第一、强化管理机制，提高对校园文化建设必要性和重要性的认识。 校园文化是在一定社会文化大背景下，学校内影响和制约师生活动和发展的各种文化因素总和，是一种无形的、巨大的教育力量，也是教育成功的重要基础，对学生的健康成长有着不可替代的作用。学校要统一思想，提高校园文化建设的重要性的认识，把加强校园文化建设作为认真贯彻十八大精神、实践“三个代表”重要思想、提高德育工作实效、提高学校管理水平、推进素质教育的重要载体，作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和事关学校发展的大事来抓。 俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“具有社会主义核心价值观”新人这个核心，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后才以条文的形式定下来。为了保证制度的贯彻落实，有必要建立一个完善的管理网络。例如可成立以党支部书记挂帅，分管校长负责，德育处主任、团委书记、年级组长、政治老师参加的领导小组，实行“四线”管理。即：“党支部、分管校长、团委”一条线，“主管校长、德育处主任、班主任”一条线；“校团委、学生会、团支部、班委会、各班值日生”一条线；“校长室、德育处、社区、派出所、学生家长”一条线，必将取得了良好的教育和管理效果。 第二、加强物质文化建设，美化校园环境。 物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手，优化育人环境。加强物质文化建设，一要按照“三个面向”思想的要求，体现出“四性”，即科学性，整体规划，合理布局；教育性，渗透思想教育的成份，寓德育于物质文化建设中；艺术性，精心设计，严密组织，使内容与形式完美结合，富有艺术意味，给人一种美的享受；经济性，物质文化建设要有艺术性并具时代感，但却不可一味追求时髦、高档、漂亮，应因地制宜、因时制宜、因校制宜，要考虑经济、实用。二是校园环境建设要做到“四化”，即绿化、美化、净化、静化。要充分利用校园空间进行植树、栽花、种草，聘请专业人员进行指导，努力做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，将学校办成“花园式”单位。校园美化不应局限在校园整体布局、楼馆的建筑装修及教学设施的更新添置等纯粹的物质文化层面上，还应表现在通过对校园环境的点缀所体现出全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观等精神文化上，例如我校在校园宣传橱窗布局、办公室、教室的布置，走廊墙壁设计、名人画像、名人名言、艺术作品悬挂等多方面均突出我们的办学理念和办学宗旨，体现遂中实验人的特点与特色。 第三、加强课余文化建设，丰富校园文化生活。 根据中学生朝气蓬勃，充满活力和创造欲的特点，精心组织多种形式的校园文化活动和社会实践活动、社区服务活动，努力使学生在紧张的学习之余尽情释放潜能，展示特长，实现自我发展。“学校搭台”，给予必要的行为指导和物质支持；“学生唱戏”，成为校园文化活动的组织者和参与者。学校开展丰富多彩的校园文化活动，要遵循自主性、实践性、愉悦性、发展性、教育性的原则，做到“五有”（有计划、有教案、有记录、有成果、有总结）、“四定”（定人员、定地点、定时间、定内容）、“三落实”（组织、经费、器材），成立课外活动小组和各类社团、协会，如学科兴趣小组、文学社、田径队、篮球队、小乐队、合唱队、舞蹈队、书法组、美术组、狼牙社等。活动形式要丰富多彩，吸引全校师生一起参与。既要有思想性的(如青年志愿者活动、演讲比赛、各种评优活动等)和知识性的(如学科知识竞赛、知识讲座等)，又要有娱乐性的(如各种体育比赛、文艺汇演、游园活动、美术书法、绘画作品展、影视欣赏等)和实践性的(如社会调查、社会服务、生产劳动、勤工俭学、军训等)，还有必要设置全校性的学校传统活动（如三月学雷锋活动、清明节扫墓活动、五四青年节活动、艺术节文艺汇演等），特别要开展好“体育节、科技节、艺术节、读书节”四节活动等。活动要兼顾教育与情趣、知识与娱乐、活动与休闲的关系，努力让学生根据天资所好、扬长避短，各得其所，各行其乐。变命令式为倡导式，变禁绝式为诱导式，变接受式为参与式，充分发挥学生的能动性，创造条件，让学生自己组织，主动参与，寓教于乐。 第四、加强舆论文化建设，形成优良校风。 集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是个染缸，给尚未成熟的青少年以不良影响。学生