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浅析社会化的含义及其过程中人与社会的相互影响 政治班 江芹 2012211675 摘要：社会是人类生活的共同体，社会的良性运行和协调发展离不开个体的参与和建设。在现代，社会化逐渐成为人们普遍了解的一个现象，但人们对其具体含义还比较模糊，本文主要从社会化的含义及其过程中人与社会的相互影响两个方面来分析社会化。 关键词：社会化、个体、群体、相互影响 一、社会化的含义 社会化的基本含义是指人接受社会文化的过程，更具体地说是指自然人或生物人成长为社会人的全部过程。新生儿生活不能自理，但已进入社会化的过程，开始逐渐接受社会的影响，他将在成长过程中通过参与社会生活形成自己独特的个性。 社会化这一概念经历了一个由狭义到广义的理解过程。狭义社会化是指个人接受社会文化并被社会认可的过程，狭义社会化研究的主要对象是儿童和少年，强调个人对社会文化模式的学习和掌握。广义社会化是指个人学习社会文化、扮演社会角色并形成人格的整个一生。它与狭义社会化存在两个方面的重要区别：广义社会化不仅把儿童和少年时期作为社会化的重要时期，而且把青年、中年，甚至老年都作为社会化的重要组成部分，认为社会化不仅是一个被社会接受和认可的过程，而且也是逐步适应社会生活的过程，应贯穿人的一生。 社会化概念的内涵除了有一个从狭义到广义的发展过程外，还存在三种不同的理解角度：文化角度、发展角度和社会结构角度。 从文化角度来看，社会化是文化的学习、传递和延续的过程，这种研究角度受到文化人类学的影响，主要是由美国人类学家W.萨姆纳、W.托马斯以及W.奥格本等人倡导的。 从发展角度研究社会化的学者认为社会化是个人与他人交往并以此为基础形成和发展人格的过程，如美国社会学家C.库利提出了“镜中我”这一概念，G.米德进一步阐述了别人态度内化的具体过程。 从社会结构角度研究社会化的学者强调个人和社会的关系中的社会方面，认为个人学习扮演社会角色并按照社会对个人的角色期望确定自己的努力方向，从而是社会结构得以维持和发展，这一角度的代表人物有美国社会学家S.萨金特和T.帕森斯等。 随着社会化研究的深入，有关社会化研究的三个角度出现了融会贯通的趋势。各角度的研究相互联系、相互补充，最后融为一体。、社会化人与社会处在复杂的相互联系和制约的关系之中，从根本上说，这是一种双向的适应和改造的关系。第一，人必须适应社会，个人在所处的社会关系中被塑造成具有特定思想观念、心理倾向和行为方式的社会群体中的一员，社会的发展水平和个人的社会地位确定了一个人的社会属性和行为方式。第二，人在适应社会和被社会所塑造的基础上，发挥人的主动创造能力，根据自己的社会需求去从事改造社会的活动，维持社会的运行，推动社会的发展，人在改造社会的同时，也改造了自己，并且为社会塑造一代新人创造了条件。社会化在形成和维持人与社会这种相互关系中起着重要作用，具体表现在下面两个方面： 一方面，从个人角度分析。社会化是个人得以适应社会参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要前提。即社会化就是把自然人或生物人塑造成社会人的过程，个人要想作为一名正常的社会成员在社会中生活，就必须首先经过社会化的训练。另外，从个人角度分析，社会化还是个人适应社会变迁所必经的途径。人类社会是一个不断发展变化的系统，总是处于变迁之中，特别是当今社会处于发展的转型时期时，变迁的速度之快更是惊人，在这一时期，往往十几年甚至几年之内，社会在制度、体制、设施、观念、心理及行为方式上的巨大变化，就会使人产生恍如隔世的感觉。社会变迁会造成人们的思想观念、行为方式由与整个社会相互适应变为相互不适应，从而使个人在社会生活中感到严重的心理紧张感和压迫感，甚至是个人的生存活动及发展出现困难。这是个人就必须有意识地重新适应社会生活，进行继续社会化，更新观念、转换意识、不断学习新知识，接受新事物，克服心理障碍，以便适应变化和发展了的社会，跟上时代发展的步伐。 另一方面，从社会角度分析。社会化是人类社会运行及人类文化不断延续和发展的前提条件，具体表现在以下三个方面：其一，没有经过社会化的人也就没有社会，没有那些具备与社会发展水平相适应的知识、能力和素质的人，社会就不能维持其正常的运行。其二，对一个社会来说，如果没有社会化，社会及其文化就不能保持其一致性，共同的社会目标也就无法实现。社会成员在文化上的一致性是确保社会的稳定和正常秩序的一个重要因素。而这种一致性主要是通过社会化来实现的。其三，没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展下去，没有社会化，社会文化就不能顺利地传给下一代。新的一代如果不能通过社会化从上一代手中接过社会文化发展的接力棒，社会发展将会因后继无人而中断