讲师德、重品行、树形象”师德实施方案.docVIP

芦岭中学开展“讲师德、重品行、树形象”师德 师风集中教育整顿活动的实施方案 为进一步加强师德师风建设，不断提高广大教职工的整体素质，按照区教育局部署安排，我校决定，从8月上旬，利用1个半月的时间，开展以“讲师德、重品行、树形象”为主题的师德师风集中教育整顿活动。为确保活动取得实效，根据国家、省教育主管部门关于进一步加强中小学教师队伍建设和管理的有关规定和区教育局有关文件精神，结合正在开展的“四民”活动和“讲党性、重品德、作表率”活动，特制定本实施方案。 一、指导思想和整体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大精神及胡锦涛总书记在2007年全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，以“爱岗敬业，严谨治学、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，大力弘扬高尚的师德师风，整治违反师德规范的行为，使教师牢固树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支具有敬业精神、学习精神、奉献精神、创新精神和进取精神，品德高尚、业务精湛、为人师表、人民满意的教育队伍全面推进我校教育工作和谐、健康、稳步发展。 二、工作步骤和措施 这次活动从8月上旬开始，9月底结束，共分三个阶段 （一）学习教育阶段（8月上旬至8月25日） 1、宣传发动。召开学校领导班子会议，传达贯彻区教育局《关于在全区教育系统开展“讲师德、重品行、树形象”师德师风集中教育整顿活动的实施意见》，统一思想，深化认识，，增强抓好活动的自觉性，主动性和创造性，为活动的深入进行奠定良好的思想基础。结合学校实际，制定学校师德师风集中教育整顿活动的实施方案，并于8月18日前上报中心校。 2、学习教育。各学校在组织全体教职员认真学习区教育局提供的参考篇目(附件2) 的同时，要结合本校实际选学其他内容。坚持把正面教育与警示教育相结合，把集中学习、 组织辅导、讨论交流和个人自学相结合，增强学习教育的针对性和实效性。学习教育要求全 员参加，不留死角。有特殊情况未参加学习的，要补课。每位教职员工都要有活动专用的笔 记本，认真做好学习笔记，撰写心得体育。心得体会支章的要密切结台教育教学实际，切实 反映自己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教师员工的心得体会一要装订成册，二 要分人入档，为传阅交流，建档提供方便。通过学习，使全体教职工从思想上真正认识到依 法 工教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、 诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。 3、实践活动。从我镇实际出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱 国、爱教、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公穗、职业道德、家庭美德为着力点， 强调师德师风建设的实践性。要在广大教师中广泛开展内涵丰富、形式多样的学习教育实践 活动。一要开展学习师德师风先进典型活动。特别是要认真学习四川地震灾区涌现出来的先 进典型和本地的优秀模范教师典型。二要开展师德师风警示教育活动，认真吸取教训。三要 组织教师开展师德师风建设大对论活动。围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名 合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等主题开展大讨论。四要开展专题研讨活动。 召开师德师风研讨会，剖析问题，查找原因、商量对策，为全面整改做好准备，党员教师和 老教师重点研讨如何率先垂范、做师德典范。青年教师重点研讨如何树立正确的师德观、树 立个人良好形象。 （二)查摆整改阶段（ 8月26日至9月10日) l、认真查摆。要坚持开门搞查摆的原则，广泛听取学生、家长及社会各界的意见和建议。 各学校要组织全体教职员工对照《中小学教师职业道德规范》等，采取自己找、同事提、学 生评、家长议等多种行之有效的办法，进行问题查摆。教师要认真回顾自身在思想作风、工 作作风、生活作风等方面的情况，找准存在的差距和不足，提出改进的措施和方法，写出自 查材料。广泛征求意见可发放征求意见涵，召开座谈会，设立意见箱，组织师德师风测评等 方式进行，认真揭摆教职工队伍中存在的有关师德师风方面的问题，分析现状。找准主要矛 盾。对照检查要触及集体，触及个人。普遍存在的问题也要揭摆，特别对工作造成严重损 失，在广大师生中影响大，有一定危害的问题，不包不压，更要揭摆。对于征求到的意见， 要安排专人归纳、梳理，并把梳理情况于9月1日报中心校。 2、突出重点。要结台子自实际，重点围绕以下八个方面开展排查：一是法律意识淡薄；二是爱岗敬业精神不强；三是治学不严谨；四是不尊重学生；五是不尊重家长；六是团结协 作意识淡薄；七是不能廉洁从教；八是不能为人师表。 3、银抓整改。一要深刻剖析问题根源，找准解决问题的措施。要