蜘蛛测试题及答案.ppt

蜘蛛测试题及答案 2.根据课文内容，在空白处填上恰当的词语。 一个甲虫飞入网里，被____住了，但是它的甲很厚，很重;不但如此，而且它的力气很耐久。它的六条腿____一推____一撑，好容易把____条腿缚住，____条腿又伸出来了。 (3)可是有些蜘蛛并不都做网，泥土上跑来跑去的狼蜘蛛，壁上的蝇虎，蟢子即壁钱，还有八脚，都不做网，丝却是有的。(　 　) (4)蚕丝一股有一英寸的二十分之一的粗。园蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多了。(　 　) 阅读课文第1、2、3段答题 1.第1段中写作者幼时猜过的谜，从而引出说明的对象——蜘蛛，这样写有什么作用? 2.第2段中写飞来的是蚊蚋等小虫时都用了哪些动词?动词的使用对说明起了什么作用? 3.文中有许多比喻句如“好像我们咬片面包或饼干似的不费力气”，“来的飞将是带枪的”，“恐怕被它的标枪投着”，这对说明有什么作用? 4.第2段说明蜘蛛怎样捉飞将时，先说捉蚊蚋，再说捉飞虫，最后说捉带枪的，这是用的什么样的说明方法?又是按照什么次序说明的呢? 这是用的分类别的说明方法，按照对手的力量来分类，蚊蚋是力量最小的，飞虫是力量较大但对蜘蛛没有危险的，第三类是带枪的，这一类不但力量大，而且还会对蜘蛛有危险。用这种方法能把复杂繁多的事物化为简单易理解的事物。 * 一、自由实践 1.下列红色字注音有误的一项是(　　) A.屋檐(yán)　蚊蚋(ruì)　闲暇(xiá) B.怅然(chàng)　提防(dī)　蜾蠃(1uǒ) C.柞蚕(zuò)　腹腺(quán)　诧异(chà) D.捆缚(fù)　忒劳顿(tè)　黏液(nián) C 兜 东 西 这 那 3.指出下列句子的说明方法。 (1)有时捆缚的丝密到像一个布袋。(　　 ) (2)它的腹内有数种腺，藏着液体，都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺……一种叫做葡萄状腺……一种腺叫做复合腺……还有管状腺……一种梨状腺是把丝黏着时用的。( 　　) 打比方 分类别 作诠释 作比较列数字 作者以幼时的童心去观察蜘蛛，这样与少年儿童有了共同语言，引起他们的阅读兴趣。这篇文章属于科学小品文，就是向青少年宣传普及科学知识的。 写蚊蚋“飞来”、“触”、“挣扎”，写蜘蛛“赶到、捉住、咬、吸取”，或者“咬、回”。这些动词的使用使文章生动、形象。引起读者的兴趣。 .因为是科普读物，这些比喻使文章生动、形象，既能准确、形象地说明事物，又能吸引读者。 *