九年级历史上册 6、7、8、9课件.pptVIP

第六课 古代世界的战争与征服 第7课 东西方文化交流的使者 东西方文明交流的两种方式： 1、战争方式：例如希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张。 2、和平交往方式：例如马可波罗来华、阿拉伯人对世界文化的传播。 古代科技与思想文化（一） 三种古老文字知识简表 古代科技与思想文化（二） * * * * 1.5世纪统一日本的是： 2.7世纪日本力主改革的重要人物: ; 颁布改革诏书的天皇: 3.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志： ；受哪个国家影响： 4.伊斯兰教元年与哪个事件有关，是哪一年 5.西欧封建社会的特点： 6.西罗马灭亡后，最强大的国家是： 7.西欧等级制度的形成于什么事件后： 8.争取城市自治权斗争的典型例子： 9.西欧城市重新兴起的影响： 10.拜占庭帝国被哪个国家灭亡： 穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家，622年。 查理·马特改革 大和 中臣镰足 孝德天皇 大化改新 中国唐朝 等级森严 法兰克王国 琅城 奥斯曼土耳其帝国 第三单元 古代文明的传播与发展 （6-9课） 古代世界的战争与征服 希波战争 亚历山大东征 罗马的扩张 起因：波斯西扩，入侵希腊 战例：马拉松之战 影响：东西方文明的重要冲突 结果：建立地跨欧亚非的大帝国 影响：促进东西方联系和交流 结果：称霸地中海，进入繁荣期 影响：促进东西方联系和交流 第三单元 古代文明的传播与发展 （2011年岳阳市）、 现代奥运会中的马拉松比赛项目源于世界古代史上的一次战争。这次战争是： A、希波战争 B、亚历山大东征 C、布匿战争 D 、伯罗奔尼撒战争 A [2011·烟台] 某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是（ ） A. 伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一 B．先进文化传播的最有效途径是扩张战争 C．到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头 D．世界古代著名的文明多处于大河流域 B 14世纪前后欧亚主要商路 阿 拉 伯 帝 国 阿拉伯人 一、“阿拉伯数字”的由来 马可·波罗东来中国（元朝） 《马可·波罗行纪》 二、元朝宫廷中的意大利人 （2011年广东省汕头市） 阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创，它的创造者是 （ ） A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、古印度人 D、中国人 C （2010·河南） 下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（ ） A．阿拉伯人充当东西方文明交流的使者 B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习 D．马可·波罗是促进东西方交流的杰出代表 C （2010·福建漳州） 文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程，下面选项属于文明融合的是（ ） A．亚历山大东征 B．希波战争 C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华 D （2010·四川自贡） 在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于和平的交流与融合的是 ①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可·波罗东游 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ D 1971年意大利驻联合国代表说 “向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指 A．《大唐西域记》 B．《马可?波罗行纪》 C．《神曲》 D．《战争与和平》 B 第8课 中国 （夏商时期） 甲骨文 西亚两河流域 （公元前三千年左右） 楔形文字 古埃及 （前三千年左右） 象形文字 流行区域和时间 文字名称 伊斯兰教 基督教 佛教 创始人 基本教义 创始地区 创立时间 释迦牟尼 耶稣 穆罕默德 公元前6世纪 1世纪 7世纪 古代印度 巴勒斯坦 地区 麦加 众生平等忍耐服从消灭欲望 忍受苦难死后升天 信仰唯一的神真主安拉 宗教宣扬的共同思想是：忍耐顺从 （2010·安徽芜湖） 右图所示的路线传播的是（ ） A．佛教 B．阿拉伯数字 C．活字印刷术 D．基督教 A 右图是哪一宗教的传播线路（ ） A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教 B （2010·山东潍坊） 在人类历史的长河中，逐渐形成了世界三大宗教。其中最早传人中国的是（ ） A．