高校图书馆数据素养教育策略研究选编.PDFVIP

·管理与服务 · 高校图书馆数据素养教育策略研究 邓李君 摘　 要　 数据素养教育可以实现高校图书馆从服务能力到服务内容等多个方面的提升和扩展。 根据 国内外研究现状，发现国内高校图书馆在数据素养教育方面存在数据素养教育模式受限、缺乏实训教 育、能力拓展教育略显不足、教育对象及相应教育内容涵盖不全面等问题，提出如下改进高校图书馆数 据素养教育的策略：制定相关教育和管理政策促进数据素养教育环境的形成；培养数据专家提升图书 馆服务能力；以数据生命周期为导线开展启发式教育；构建数据管理平台，加强交流合作，以用促学促 教等。 参考文献４０。 关键词　 高校图书馆　 数据素养　 信息素养　 教育职能　 数据专家 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｏｆ ＤａｔａＬｉｔｅｒａｃｙ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ ＣｏｌｌｅｇｅＬｉｂｒａｒｉｅｓ Ｄｅｎｇ Ｌｉｊｕｎ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｄａｔａ ｌｉｔｅｒａｃｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｓｃｏｎｄｕｃｉｖｅｔｏｔｈｅｆｕｒｔｈｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅｌｉｂｒａｒｙｓｓｅｒｖｉｃｅｓｉｎａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｅｎｔｓ． Ｓｅｖｅｒａｌ ｄｅｆｉｃｉｅｎｃｉｅｓｈａｖｅｂｅｅｎｆｏｕｎｄｂｙ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇｏｖｅｒｓｅａｓａｎｄｄｏｍｅｓｔｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｓｔａｔｕｓ，ｓｕｃｈ ａｓ：ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｓ ｉｎｔｈｅｍｏｄｅｏｆｄａｔａｌｉｔｅｒａｃｙｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｌａｃｋｉｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｐｒａｃｔｉｃａｌｓｋｉｌｌｔｒａｉｎｉｎｇ，ｄｅｆｉｃｉｅｎｃｙｉｎ ｃａｐａｃｉｔｙ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｉｎｃｏｍｐｌｅｔｅ ｏｂｊｅｃｔｓ ａｎｄ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｆｏｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｓｅｖｅｒａｌ ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｆｏｒ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｄａｔａ ｌｉｔｅｒａｃｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ： ｅｎａｃｔｉｎｇ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｐｏｌｉｃｉｅｓ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｆ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｄａｔａ ｌｉｔｅｒａｃｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ； ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ ｄａｔａ ｅｘｐｅｒｔｓ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｓｅｒｖｉｃｅ ａｂｉｌｉｔｙ；ｕｓｉｎｇ ｄａｔａ ｌｉｆｅｃｙｃｌｅ ｔｏ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ ｈｅｕｒｉｓｔｉｃ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｂｕｉｌｄｉｎｇ ａ ｄａｔａ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｐｌａｔｆｏｒｍ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ，ｔｈｕｓ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｎｄ ｔｅａｃｈ⁃ ｉｎｇ．４０ ｒｅｆｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｌｉｂｒａｒｙ；Ｄａｔａ Ｌｉｔｅｒａｃｙ；Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｌｉｔｅｒａｃｙ；Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｕｎｃｔｉｏｎ；Ｄａｔａ Ｅｘｐｅｒｔ 　 　 大数据环境对人们产生了巨大的影响，从学 Ｓｅｒｖｉｃｅｓ）等已经成为国外部分高校图书馆的基本 习、生活到娱乐、消费都充斥着大量的数据，由此 职能，但由于各国数据素养教育实践开展的程度 而产生的对人们的数据素养的要求也越来越高。 不一，图书馆的参与程度也有所不同。 值得肯定 从日常工作中的数据挖掘、数据保存、数据分析， 的是，大多数的高校图书馆都希望将来能够参与 到科研环境下的系统研究、决策分析等，都对个 数据服务相关的技术支持、数据存储及政策发展 ［２］ 体数据素养提出了较高的要求。 高校图书馆作 研究等工作 ，并提升馆员数据素养，以实现高 为对个体素养进行培养的主要场所之一，大数据 校图书馆服务能力的提升和教育职能的完善。 环境的影响和个体提升自身数据素养的要求会 使其服务理念和教育导向发生变化。 因而，高校 １　 数据素养教育与信息素养教育