班级党支部发挥战斗堡垒作用的调查与思考论文.docVIP

　　班级党支部发挥战斗堡垒作用的调查与思考论文 摘要把支部建在班上，是新时期高校党建工作发展的必然要求。广西财经学院在积极探索班级党支部建设模式上进行了大胆的尝试，取得了一定的实效。如何在实践中创新，充分发挥班级党支部的战斗堡垒作用，文章 摘要把支部建在班上，是新时期高校党建工作发展的必然要求。广西财经学院在积极探索班级党支部建设模式上进行了大胆的尝试，取得了一定的实效。如何在实践中创新，充分发挥班级党支部的战斗堡垒作用，文章在对广西财经学院两年来班级党支部运行情况问卷调查基础上，对当前加强和改进学生党支部建设提出几点思考。 关键词班级党支部；教育模式；考核机制；奖惩机制 大力加强高校学生党建工作是新时期党建工作的重要组成部分，按照全国高校第十二次党建工作会议精神，近年来许多高校基本实现了“一年级有党员，二年级有党小组，高年级有党支部”的目标。随着大学生党员人数的迅速增加，把党支部建在班上有其深刻背景和重大的现实意义。把“支部建在班上”，是继承中的创新，它有助于加强对学生党员培养和教育的力度，使学生支部成为班级团结进步的核心力量。 一、广西财经学院班级党支部总体发展情况 广西财经学院自2004年成立以来，学院党委按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用，认真研究学生党建工作的规律性，积极探索在高年级将党支部建在班上的组织设置模式，进行了大胆的尝试，取得了一定的实效。截至2007年12月，学院在校学生党员人数有2215人，占全校学生总人数的15％。建立了22个学生班级党支部，其中18个支部的支部成员全部由学生党员担任。 二、班级党支部建设的基本成效 结合继续解放思想大讨论活动的调研阶段，2008年4月，计算机与信息管理系党总支为了解班级党支部的运行与建设情况，为学校进一步加强班级党支部建设工作提供依据，对全校22个建立了党支部的班级进行了抽样问卷调查，共发放问卷调查300份，有效回收247份。参与问卷调查的有学生党员、入党积极分子、普通学生。 调查测评结果显示，广西财经学院班级党支部建设成效显著，22个班级党支部能够有效运行，并得到广大师生的肯定与称赞，班级党支部充分发挥了其战斗堡垒作用。 (一)班级支部的整体党性原则和组织纪律性较强。有73％的学生认为支部党员们能够自觉遵守党的纪律，在政治思想、道德品质、专业学习、日常活动方面都发挥了先锋模范作用。其中支部建在班上的电商0622班、国贸0621班分别自2006年以来连续3年获学校“先进班级”称号。 (二)班级支部的组织生活开展灵活，思想教育和精神传达到位。97％学生认为班级支部的组织生活和党日活动能够立足班级、专业实际情况，有计划有内容地开展，成效显著，普遍提高了党、团员自主学习的积极性。 (三)班级支部很大地促进了班风和学风建设。74.6％的学生认为，班级支部的党日活动能与专业知识学习相结合，同时学生党员在学习上的模范作用和帮扶活动能够促使班上形成良好的学习氛围，调动广大同学的学习积极性，极大地推动了班风和学风建设。 (四)班级支部在学校、教师和学生联系上起着桥梁与纽带作用。通过党支部的学生党员，使学校、教师和学生之间能加强政治理论学习和思想上的交流，同时通过有效的沟通也时刻拉紧学生党员的心弦，防止他们放松对自己的要求。 (五)党建联系人制度得到强化与创新。61％左右的班级支部建立了党建联系人制度，党建联系人以全新的面貌出现在同学面前，联系人与被联系人形成了“一对一”的帮扶关系，不仅在学习上，而且还在工作和生活上能及时掌握积极分子的方方面面的信息，定时与积极分子交流、谈心，及时向党组织反馈积极分子的思想动态、学习情况等。党建联系人机制得到强化与创新，确保了新党员的质量。 (六)注重支部自身建设，支委发挥出应有的作用。有78.1％的学生认为，支部委员的精神面貌是团结、奋进的；在党员中能显现出表率作用，在群众中能发挥党员先锋模范作用；具有较强的大局意识；能充分实行和履行党员干部的义务和职责，行使党员民主权利和义务，工作能力强。 三、班级党支部建设存在的问题及原因分析 应该注意到，在班级支部的建设过程中还存在一些问题，只有找准问题、明晰原因，找好对策、及时解决，才能确保其战斗堡垒作用的发挥。 (一)存在问题 1 班级支部的政治理论学习有待深入，质量有待加强。班级支部支委多数由学生党员担任，受其自身条件的约制，导致整个班级支部的学生党员对党的理论认识比较肤浅，思想无法深入。 2 极少数学生党员中存在着党员意识不强，自我要求放松，先锋模范带头作用发挥不明显的现象。虽然只是极少数学生党员，但由于是同一班级同学接