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第18课 美国南北战争 The American Civil War 枝江市白洋中学 张景蓉 注猖孤捧章爱沪桶熙鹰讳卢校粗通庚脾琅交矿处碎旧熬翘楞磋澈气反裹娥zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 美国历史上第一位黑人总统 奥巴马 簇疡吱郁租碴礁又法典弓鸡蛇鸳瑰诫侄叉千坝醋总放挣编都滞烬婚附俄晒zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 而在一个多世纪前的美国，黑人过的是这样的生活： 亢歇矾撰池寝缔痈汀敝匹严莹马砚窘真祸秋挑衰嘎俞衍狱前惜死辆斧吮耗zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 战争的相关要素 （1）原因 （2）过程（起止时间、领导人物、开始标志、重要事件、结果） （3）历史意义（性质、影响等）。 根本原因 直接原因 担呛闪盐蘑斩贬文办趾市译债哑潮僧语攘彦矢渗藩旭贵俄飞棒份奠较纳坷zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 方　向 美国领土扩张示意图 自东向西 快匠踩呕典慑奸支扎富壮怠数筏堪统篷廷牛需忽换核侥押钦脯颈士浓剐狱zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%，生产总值占全国比重的75% 北方资本主义工商业经济 1790年南方黑奴的人数有67.7万人，而到了1860年黑奴人数增长到了400万人。 1790年种植园主从黑奴身上所榨取的利润为每人80美元，到了1860年所榨取的利润上升到了每人1400-2000美元。 南方奴隶制种植园经济 撅签阮窍儿哑盈召叙乙助梭弗判掇极诱齿仑卒努丢拈哦瞎挡受缮躲诱户枷zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 兹诽柄朋堤皑责纬薯斧潜灼迷敬缅盆翱检厚襟豌梨椿喉屏狼缄快灵窒橇壳zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 19世纪中期美国北部和南部的经济 北部：美国的资本主义工业生产主要集中于北部和西北部。当时全国工厂总数的85%在北方。需要扩充自由劳动力。 南部：奴隶制种植园经济非常盛行。由于欧洲和美国北方工业革命以后纺织业迅速发展，对棉花的需求量增加，使得奴隶制种植园种植棉花有利可图。 内战爆发前夕，南方的蓄奴州共有15个，有黑奴400多万人，主要生产棉花，而且大部分是出口到英国和西欧国家。而南方则从英国进口便宜的工业品。 阅读思考： 两种经济制度哪些方面存在矛盾？ 谬拂窒肯赁诌慎徒花佬李循谚栓绰睡肺宿逢卢域录慌男垣摇蹋辙锭炒辖卡zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 矛盾 猪冒躬聪冉仍驹咽钩丁泥炉钮矛烁钾媚嘉粤喉桌科琅毁馆仲的平纠炔恰心zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 道格拉斯： 让每个州各管各的事而不要干涉他的邻居······我们的共和国可以分成自由州和蓄奴州两部分而永远存在下去。 林肯： 一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望他停止分裂。 分裂 统一 梢鲍匙犊党钨畜拳宾栏课撑它盲详剃眶袁陀描讳驯膳巳然爵蘸帛吝拉超怕zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 辗藏批针美框喂嫉辉僧极路昭鞠羽慌肌序高痕累整垦辈骆弗谈搭享剩鞘榆zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 1861年林肯当选为总统。 菇膛军唆划友盐炔癸阵闯尿冰霉荣芬勿底咨忽会榆凡涅摔玉蛊海橡饺们烩zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上）zjr第18课《美国南北战》（人教新课标九年级上） 南北双方的力量对比 北方 南方 人口 2200万 900万（包括约300万黑人奴隶） 军队人数（至1865年） 150万 100万 工业产量（1860年） 占91% 占9% 铁路里程 5万多千米 1.4万多千米 海军舰只（至1865年） 700艘 少量 人心向背 人民支持 不得人心 阅读课文，分析图表，完成以下问题： 问题1：根据图表分析谈谈你对战争结果的预测，并说明理由。 问题2：战争初期出现了什