人教版历史九年级上册第7课东西方文化交流的使者.ppt

阿拉伯人的作用 阿伯人把中国的古代发明辗转传人西亚和 欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 你知道早期人类计数的方法吗？ 结绳记事 刻木记事 印度十进制计数 阿 拉 伯 数 字 （1）改进传播阿拉伯数字 辛巴达航海记 阿里巴巴和四十大盗的故事 阿拉伯人的科学贡献 归纳总结阿拉伯人对世界文化的贡献 保存并传播了古代文化 成为东西方文化沟通的媒介 善于吸收其他文化并加以发展 马可·波罗在华经历 （1）学习中国语言 （2）受皇帝赏识做官 （3）受皇帝之命巡游中国 各地、出使亚洲一些国家。 “向西方世界展现了迷人的中国文明” 《马可.波罗行记》 《马可·波罗行记》共分四卷，第一卷记载了马可·波罗诸人东游沿途见闻，直至上都止。第二卷记载了蒙古大汗忽必烈及其宫殿，都城，朝廷，政府，节庆，游猎等事；自大都南行至杭州，福州，泉州及东地沿岸及诸海诸洲等事；第三卷记载日本、越南、东印度、南印度、印度洋沿岸及诸岛屿，非洲东部，第四卷记君临亚洲之成吉思汗后裔诸鞑靼宗王的战争和亚洲北部。 对欧洲的影响 马可·波罗对世界的贡献 传播了中国和东方的文化， 促进了东西文化的交流。 2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”。 激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，对新航路的开辟起到了强烈的刺激作用。 受马可.波罗及其《行记》的影响，许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的《马可·波罗行记》，上面写满了哥伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。因此马可·波罗和他《行记》也被部分史学家认为是世界近代史的开端 ?马可·波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者… 马可·波罗身上有哪些的优秀品质？ 不怕困难 顽强、坚毅 积极学习外来文化等 丝绸之路 发明： 印度人发明从0-9十 东西方文 阿拉伯数字 个数字的计算法 化的交流 发展： 阿拉伯人对数字 加以改造 传播： 12世纪时传播到 欧 洲称“阿拉伯 数字” 马可·波罗和《马可·波罗行纪》 课堂小结 西湖 马可·波罗雕像 扬州马可·波罗纪念馆 * * * * 第7课 东西方文化交流的使者 古代 印度人 中古 阿拉伯人 世界各地 发明 改进 传播 一、 知识点一 长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲 路线： 1、丝绸之路 中亚 里海 小亚西亚 波斯湾 两河流域 红海 亚历山大港 1 2 3 阿拉伯人在东西方文化交流中的作用是什么？ 动脑筋： 阿拉伯人 使者之一：阿拉伯的商人 阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁 阿拉 伯商人 亚洲 欧洲 非洲 造纸术 火药 印刷术 指南针 朝鲜、日本 越南、南亚 中亚、西亚、欧洲 四大发明的传播 向东 向南 向西 10世纪末起（北宋） 始于元代 12世纪后期（南宋） 2、“阿拉伯数字” 中国古代的筹算规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式……这样从右到左，纵横相间，以此类推 “阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗？ 最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法.阿拉伯人对它加以改造.12世纪初,计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.16世纪, “阿拉伯数字