2016高考数二轮复习微专题强化练课件：16不等式与线性规划.pptVIP

1．以客观题形式考查不等式的性质和解不等式与集合、函数、简易逻辑知识结合命题． 2．以客观题形式考查基本不等式的应用． 3．以客观题形式考查线性规划知识，主要是求目标函数的最值问题或求平面图形的面积． 4．不等式恒成立问题与函数、导数、数列等知识结合作为大题的一问，或将不等式有关知识分散在几个题中，间接考查，一般不单独命制大题． 考例1　(2015·四川理，1)设集合A＝{x|(x＋1)(x－2)0}，集合B＝{x|1x3}，则A∪B＝(　　) A．{x|－1x3}　 　 B．{x|－1x1} C．{x|1x2} D．{x|2x3} [立意与点拨]　考查集合的基本运算和一元二次不等式的解法．解答本题先解不等式求出A，再按并集的意义求解． [答案]　A [解析]　A＝{x|－1x2}，B＝{x|1x3}， ∴A∪B＝{x|－1x3}，选A． [立意与点拨]　考查阅读理解转化能力和基本不等式．先按新定义将待求最小值的表达式化简，再用基本不等式求最小值． [立意与点拨]　考查线性规划的应用；先画出可行域，再平移直线l：2x－y＝0确定最优解． [答案]　A ∴A(0,1)，∴z＝2x－y在点A处取得最小值为2×0－1＝－1，故选A． [立意与点拨]　本题考查线性规划，先画出可行域，再平移直线3x＋y＝0找最优解． [答案]　4 [解析]　由已知可得可行域如下图所示， 两