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52为什么学生感到越学遇难呢? P158--162 在学生出于 、出于 而阅读的材料总量中,要求学生以识记为目的而学习的材料所占的比重越大,他学习起来就越困难. 他为什么会觉得苦? 一个学生学会了同时 ,他才能不用死记硬背的方法去识记,而是一边想象一边对材料进行逻辑分析 一到四年级,每天至少要有半小时要你过来对新课文进行有表情、有理解地朗读 对孩子的教育都只注重“会不会读书” 谢谢! * 兴趣 认识的需要 阅读与思考 有几组平行线段? 有几组垂直线段? *
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