出师表九年级语文.ppt

解释下列字词的意思 1、此诚危急存亡之秋也 2、是以先帝简拔以遗陛下 3、性行淑均 4、庶竭驽钝，攘除奸凶 5、斟酌损益 6、咨诹善道 翻译下列句子 1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 2、陟罚臧否，不宜异同。 3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 4、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 1、齐读第一段 思考：作者指出当时的形势如何？ 值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？ 作者希望刘禅又当如何？由此作者提出的第一条建议是什么？ 文中先后两次提到“先帝”刘备有什么用意？ 第一段分析 危急存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 不利 追殊遇 报陛下 不懈于内 忘身于外 有利 诚宜…… 不宜…… （正反） （广开言路） 开张圣听 希望刘禅效仿先帝用人之明的优点，稳定大后方。 2、阅读第二段 思考：作者提出的第二条建议是什么？为什么要提出这条建议？ 第二段分析 陟罚臧否， 不宜异同 不宜偏私， 内外异法 以昭陛下平明之理 严明赏罚 3、阅读第三、四、五段 思考：作者提出的第三条建议是什么？这三段是怎样衔接起来的？具体阐述。 第三四五段关系 宫中之事 营中之事 先帝简拔之臣 裨补阙漏 有所广益 先帝称能之臣 行阵和睦 优劣得所 荐贤臣 亲贤臣，远小人 先汉兴隆 亲小人，远贤臣 后汉倾颓 正反 历史教训 引教训 （亲贤远佞） 亲贤臣，远小人 （重大的意义）汉室之隆，可计日而待 * * 出 师 表 诸葛亮 相关知识 诸葛亮（181-234），字孔明，东汉著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳，奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄，为蜀汉政权鞠躬尽瘁，被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。 诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备因猇亭之战大败于东吴陆逊，忧愤成疾，不久病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。几经努力，逐渐从猇亭惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅昏庸懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，振作精神，听信忠言，亲贤远佞，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。  表：是我国古代的一种特殊文体。战国时期统称为“书”。到了汉代，被分为“章、奏、表、议”四小类。表主要用于向君主陈说作者的请求和愿望，表达臣子对君主的忠诚和希望。表文的内容一般不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。 文体简介 积累字词 崩 殂（ ） cú wàng fěi 妄（ ）自菲（ ）薄 忠谏（ ） jiàn 裨（ ）补 遗（ ）陛下 bì wèi 攸（ ）之 yōu 阕（ ）漏 quē 陟（ ）罚臧（ ）否（ ） zhì zāng pǐ 行（ ）阵 háng 倾颓（ ） tuí 苟（ ）全 gǒu 猥（ ）自 wěi 夙（ ）夜 sù 驽（ ）钝 nú 攘（ ）除 rǎng 咨诹（ ） zōu 妄自菲薄—— 计日而待—— 三顾茅庐—— 随便的看不起自己 计算着日子来等待 诚心地再三地邀请 疏通文意 先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危 急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于 外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以 光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义， 以塞忠谏之路也。 死。崩，皇帝死亡。殂，死亡 疲乏衰弱 实在 “时”的意思 然而 在 表原因 优待，厚遇 扩大圣明的听闻 用来 发扬光大 发扬扩大 随便地看轻自己 说话不恰当 以致 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ? 先帝创立帝业还没有完成一半，竟中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们益州地区贫困衰弱，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是追念先帝在世时对他们的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应