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武汉理工大学华 夏 学院 课程考 查报 告书 课程名称： .NET 程序设计 题 目：个人通信薄系统的设计与开发 系 名： 信息工程系 专业班级： 软件技术2101 姓 名： 唐 巧 茹 学 号： 10225610137 授课教师: 陈剑锋 2012年 6 月 24 日 1 目录 1、设计题目：3 2、开发环境3 2.1 硬件环境3 2.2 软件环境3 3、开发工具3 4、设计目的3 5、设计要求4 5.1系统总体设计4 5.2 主要任务：4 5.3 功能需求4 6、系统分析5 6.1需求分析5 6.2 基本功能5 6.3 功能需求6 7、 数据库实现过程6 8、个人通讯录界面实现过程7 8.1登录界面的实现7 8.2 个人通讯录的界面实现9 9、详细设计与实现10 9.1连接数据库10 9.2进行数据绑定10 9.3查看联系人的实现11 9.4 添加联系人的实现12 9.5 查询联系人的实现14 9.6 删除联系人的实现15 9.7 修改联系人的实现16 9.8 清空信息的实现17 9.9 返回登录界面的实现17 9.10 退出系统的实现18 10、设计心得18 11、参考文献18 2 .NET 程序设计 1、设计题目 个人通信录系统的设计与开发 2、开发环境 2.1 硬件环境：微机系列，内存在 1G 以上 2.2 软件环境：MicrosoftWindowsXP 3、开发工具 Visual studio2005 , SQL Server 2000 4、设计目的 本次C#程序设计实践，是基于C#语言“.NET 程序设计”课程学习内容的重要实践环 节，其主要目的在于，通过综合程序课程设计，加深对C#语言课程所学知识的理解，进一 步巩固C#语言讲法规则，学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C#语言程序，从 而培养和提高学生的独立分析问题和解决实际问题的能力。 本课程设计是C#语言学习中很重要的实践性环节之一，是在学习完C#课程后进行的 一次全面的综合练习。旨在巩固和加深学生对C#语言课程的基本知识的理解和掌握；掌握 C#语言编程和程序调试的基本技能；利用C#语言进行基本的软件设计；掌握书写程序设计 说明文档的能力；提高运用C#语言解决实际问题的能力。 1、通过设计程序来检验自己对所学知识的掌握程序。 2、掌握C#的集成环境，并在过程中积累经验，在实践中学习； 3、培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力； 4、培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位 考虑问题等科学技术人员应具有的素质； 5、提高学生对工作认真负责、一丝不苟，同学团结友爱，协作攻关的基本素质； 6、培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解 决问题的新途径和悟性，初步培养工程意识和创新能力； 7、对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、 书面及口头表达能力进行考核； 8、将课堂上所学习的内容拿到实践中来，并在实践过程中学习前人的成功经验，转换 自己的知识内容。 3 5、设计要求