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2017年高考生物一轮特训44生物技术的安全性和伦理问题
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(7小题,每小题2分,共14分)
1.下列哪些说法已得到了证实( )
A.一些转基因植物成为“入侵的外来物种”,威胁着生态系统中其他的生物的生存
B.转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的“超级杂草”
C.转Bt基因玉米的花粉可使某种班蝶幼虫死亡
D.已发现因食用转基因食物而死亡的病例
答案 C
解析 从理论上说,一些转基因植物可能会成为“入侵的外来物种”,威胁着生态系统中其他生物的生存,但没有被证实,故A错误;转基因抗除草剂植物可能使杂草成为抗除草剂的“超级杂草”,没有得到证实,故B错误;抗虫棉和抗虫玉米已经成功,故C正确;到目前为止,还没有发现因食用转基因食物而死亡的病例,故D错误。
2.所谓“设计试管婴儿”,实际上是指体外受精形成的胚胎,在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。“设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。下列关于“设计试管婴儿”的问题,哪项不合乎道德规范( )
A.利用“设计试管婴儿”的脐带血
B.“设计试管婴儿”不一定非考虑他的性别
C.利用“设计试管婴儿”技术设计畸形胎儿,以供展览
D.利用“设计试管婴儿”提供骨髓造血干细胞,救治病人
答案 C
解析 试管婴儿的设计一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓干细胞、脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。
3.生物繁殖的本质是基因复制,人类正是利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,下列对基因污染产生原因的表述,不正确的一项是( )
A.基因工程间接导致了基因污染
B.基因工程通过染色体重组发生基因交换,从而获得生物的新性状
C.基因工程对生物体进行强制移植,完全打破了物种原有的屏障,破坏了生物原有的基因
D.人类在培育基因工程作物时,没有充分进行对其他生物和环境影响的相关研究
答案 B
解析 基因污染是指经过基因改造后的生物由于具有“杂种”优势,当它们回到自然环境中后往往会获得更多的生殖机会,同时还有可能对与其相关和相互依存的生物产生影响,破坏原有的生态平衡,进而使被改造过的基因较快地扩散到它的后代中去,使原有种群面临灭种的危险;基因工程通过基因重组而发生基因交换,从而获得生物的新性状。
4.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患( )
A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
C.某些转基因生物可以合成白细胞介素-2,进入人体增强相应细胞的免疫力
D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变
答案 C
解析 转基因生物可引发食物安全性问题的主要理由如下:对食物的安全性检测不够;出现滞后效应;出现新的过敏原;营养成分改变等。因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在的安全隐患,C项是转基因技术在制药方面的应用。
5.下列关于生物武器的说法,错误的是( )
A.我国对待生物武器的态度应明确而坚定,绝对禁止研制生物武器
B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力
C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.生物武器不只对敌方人员有伤害
答案 C
解析 生物武器有致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,几乎对所有人都有杀伤力。我们对待生物武器的态度是:坚决禁止生物武器。
6.基因工程等生物高科技的广泛应用,引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼:“科学技术的发展将改变一切”;有人惊呼:“它将引发道德危机”。对此,我们应该持有的态度是( )
①摒弃现有道德规范,推动科技发展 ②发挥道德规范的作用,限制科技的负面效应 ③科技的发展必须以现有道德规范为准绳 ④调整现有道德规范,适应科技发展
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
答案 D
解析 基因工程有优势当然也有不足之处,人们在运用基因工程技术为人类服务时应注意限度问题;科学技术的发展进步是好事,但要限制其对人类、社会的负面效应,同时要适当调整人们现有的道德观念和规范,适应科学技术发展,不能阻止,但也不能一味顺从。
7.2010年5月20日,美国生物学家克雷格·文特尔宣布在实验室中制造出世界上首个人造生命细胞。克雷格·文特尔将一种称为丝状支原体的微生物的DNA进行重塑,并将新的DNA片段“粘”在一起,植入另一种细菌中,新的生命由此诞生。我们称它为“人造儿”,因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA
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