诗词鉴赏之抒情方式.pptVIP

鹧鸪天 【宋】张炎 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉 【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。 作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分） 参考答案： 借楼上笛芦，迷蒙山水、千里燕子、两中梨花，用用典、对偶的手法委婉的表达了愁苦的思乡之情 * * 鉴赏诗歌表达技巧 之 抒情手法 抒情手法 一 、直接抒情／直抒胸臆 二 、间接抒情： 1、借景抒情 2、情景交融 融情入景 （寓情于景） 3、托物言志　托物寓理 借物抒情 4、用典抒情 5、借古讽今　借古喻今　咏史言志 　 借古鉴今　借古抒怀　怀古伤今 6、叙事抒情 借事抒情 即事感怀 一、直接抒情 作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。 “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”，表现了诗人的傲气和不屈,其中当然也流露着对权贵的蔑视。 登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 开头两句，说以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气一如风吹云散，心中有说不出的畅快。三、四两句活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，抒发他心花怒放的心情。 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！  这首诗运用了直抒胸臆的手法，写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了女子至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震撼人心。 1、借景抒情 二、间接抒情 指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。 借景抒情： 是情在景先，先有情后有景，是“以我观物，故物皆著我之色彩”（王国维《人间词话》）。 景的设置总是以情为转移的，所谓“情哀则景哀，情乐则景乐”（吴乔《围炉诗话》）。 “借景抒情” 表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”。 阅读下面一首唐诗，按要求答题。（06福建卷） 端居① ??? 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注] ①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情，拟人（1分）。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，（1分）赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感 。（2分） 乐景 乐情 哀情 哀景 借景抒情（由景生情）:景与情 绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。 （三）乐景写哀情 寓情于景:带着某种感情观察景物，自觉不自觉地把情熔铸到景中。读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 李白《送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ?? 滁洲西涧? 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作分析。 诗人运用了寓情于景的手法。诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一幅水急舟横的悠闲景象，表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的无奈而忧伤的情怀。 2、“寓情于景”与“借景抒情”的区别： “借景抒情”?表达感情相对比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”。 “寓情于景，情景交融”?表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，往往以景结情。一切景语皆情语。 以景结情 所谓“以景结情”就是诗的前面大半篇幅用抒情或议论，最后以写景物来收束全诗。这种写法的好处是在抒情的紧要处戛然而止，给读者留下广阔的