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立体几何综合题 知识梳理：立体几何小题主要考查点线面的基本概念与性质的辨析、三视图、角、距离、表面积和体积的单个知识点；综合题主要考查空间线面关系、空间向量的概念与运算等基础知识，同时考查空间想象能力和推理运算能力。 课前热身 1、（2010浙江理数）（12）若某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则此几何体的体积是___________ .2、（2010江西理数）中，三条棱，，两两垂直，且,分别经过三条棱，，作一个截面平分三棱锥的体积，截面面积依次为，，，则，，的大小关系为 。 w_w w. k#s5_u.c o*m 3、（2010湖北文数）14.圆柱形容器内盛有高度为3cm的水，若放入三个相同的珠（球的半么与圆柱的底面半径相同）后，水恰好淹没最上面的球（如图所示），则球的半径是____cm. 4、有四根长都为2的直铁条，若再选两根长都为a的直铁条，使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架，则a的取值范围是 (A)（0,） (B)（1,） (C) (,） (D) （0,） 5、正方体-中，与平面所成角的余弦值为 （A） （B） （C） （D） 三、典例分析 1、（2010辽宁理数）（19）已知三棱锥P－ABC中，PA⊥ABC，AB⊥AC，PA=AC=?AB，N为AB上一点，AB=4AN,M,S分别为PB,BC的中点. （Ⅰ）证明：CM⊥SN； （Ⅱ）求SN与平面CMN所成角的大小. 2、（2010江西理数）平面BCD，AB平面BCD，。 求点A到平面MBC的距离； 求平面ACM与平面BCD所成二面角的正弦值。 3、（2010重庆理数）（19）如题（19）图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PA底面ABCD，PA=AB=，点E是棱PB的中点。 求直线AD与平面PBC的距离； 若AD=，求二面角A-EC-D的平面角的余弦值。 ， 课后测试 姓名 班级 学号 1、已知直线则下列四个命题： ①;②; ③;④ 其中正确的是 （ ） （A）①② （B）③④ （C）②④ （D）①③ 2、已知一个空间几何体的三视图如图所示，根据图中标出的尺寸（单位：），可得这个几何体的体积是 （ ） （A） （B） （C） （D） 3、设直线与平面相交但不垂直，则A．在平面内有且只有一条直线与直线垂直 B．过直线有且只有一个平面与平面垂直 C．与直线垂直的直线不可能与平面平行 D．与直线平行的平面不可能与平面垂直 中，分别为棱，的中点，则在空间中与三条直线，，都相交的直线（ ） A．不存在 B．有且只有两条 C．有且只有三条 D．有无数条 5、已知，为两条不同的直线，，为两个不同的平面，则下列命题中正确的是（ ） A ． B． C． D． 6、一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2cm的球面上。如果正四棱柱的底面边长为1cm，那么该棱柱的表面积为 cm2。 7、正三棱锥高为2，侧棱与底面所成角为，则点到侧面的距离是　　　　． 8、如图在直三棱柱ABC－A1B1C1中，底面为直角三角形，(ACB＝90(，AC＝6，BC＝CC1＝，P是BC1上一动点，则CP＋PA1的最小值是_____。 9、（2010北京理数） 如图，正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直，CE⊥AC,EF∥AC,AB=，CE=EF=1. （Ⅰ）求证：AF∥平面BDE； （Ⅱ）求证：CF⊥平面BDE； （Ⅲ）求二面角A-BE-D的大小。 10、（2010安徽理数18）如图，在多面体中，四边形是正方形，∥，，，，，为的中点。 (Ⅰ)求证：∥平面； (Ⅱ)求证：平面； (Ⅲ)求二面角的大小。 4 俯视图 4 左视图 2 主视图 2 2