初稿《培养大班幼儿良好的餐后卫生习惯》.docVIP

四川电大毕业设计（论文） 培养大班幼儿良好的餐后卫生习惯 作 者 王 姗 市级电大 绵阳广播电视大学 专 业 学前教育 年 级 2014年春季 学 号 1451001208367 指导教师 杨 强  四 川 电 大 毕 业 设 计（论文） 诚 信 承 诺 书 本人慎重承诺和声明：所撰写的《试论家庭社会和学校三结合教育力量的整合》是在指导教师的指导下自主完成，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源，本人愿意为由此引起的后果承担责任。 设计（论文）的研究成果归属学校所有。 学生（签名） 年 月 日  目 录 摘 要……………………………………………………………………………………（1） 关键词……………………………………………………………………………………（1） Abstract（若专业要求或本人自愿可照摘要翻译在正文中，本范文未采用）……（1） Keywords（若专业要求或本人自愿可照摘要翻译在正文中，本范文未采用）……（1） 一、培养大班幼儿良好的餐后卫生习惯的重要性……………………………………（1） 二、现状分析……………………………………………………………………………（1） （一）幼儿进餐结束后，桌面和地面脏乱分析………………………………………（1） （二）幼儿进餐结束后，孩子嘴巴和脸干干净净分析…………………………………（2） （三）在幼儿园孩子能够在餐后漱口和洗手还是比较困难的………………………（2） 三、解决问题……………………………………………………………………………（3） （一）良好的家庭环境和教育有助于儿童养成良好的餐后卫生习惯………………（3） （二）幼儿园有责任培养幼儿养成良好的餐后卫生习惯……………………………（4） （三）家园合作共同促进幼儿养成良好的餐后卫生习惯……………………………（5） 参考文献…………………………………………………………………………………（5） 培养大班幼儿良好的餐后卫生习惯 王 姗 【摘要】哲学家培根说过“习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生。”说明培养习惯的重要性。养成好的习惯，让孩子一辈子都受益匪浅。但是有了坏习惯，会危害孩子的终生。孩童期，爱模仿，可塑性强，是养成和形成良好习惯的重要时期与关键时期。抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，习惯容易养成，而且牢固，影响终生。