定积分c层讲义.docxVIP

第 12 次课 2 学时课程安排：1学期，周学时 4 , 共 48学时.主要内容：导数与微分的应用，不定积分，定积分，微分方程本次课题：定积分的概念与性质教学要求：1.了解定积分的概念2.掌握定积分的性质重点：定积分的性质难点：1.定积分的概念2.定积分的性质教学手段及教具：讲授为主讲授内容及时间分配：1.复习（5）2. 定积分问题举例（15）3.定积分定义（15）4. 定积分的性质（30）5. 例题及练习（25）课后作业参考资料定积分的概念与性质一、复习不定积分的概念二、定积分问题举例曲边梯形的面积曲边梯形由连续曲线、、所围成（如图1）.图1提问：怎样求曲边梯形的面积？方法：分割 近似 求和 取极限(1)分割：用分点把区间分成个小区间，各小区间的长度依次为：，，在各分点处做轴的平行线，就把曲边梯形的面积分成个小的曲边梯形(2)近似：在各小区间上任取一点，以为高，为底的矩形面积近似代替该区间上的小曲边梯形的面积，即，(3)求和：整个大的曲边梯形的面积等于个小曲边梯形的面积之和，即(4)取极限：设，.三、定积分定义1.定义设函数在上有界，在中任意插入若干个分点把区间分成个小区间，各小区间的长度依次记为，，在各小区间上任取一点（），作乘积，，并作和，记，如果不论对怎样的分法，也不论在小区间上点怎样的取法，只要当时，和总趋于确定的极限，我们称这个极限为函数在区间上的定积分，记为其中叫做被积函数叫做被积表达式叫做积分变量叫做积分下限叫做积分上限叫做积分区间说明：（1）积分值仅与被积函数及积分区间有关，而与积分变量的字母无关.（2）定义中区间的分法和 的取法是任意的（3）当函数在区间上的定积分存在时，称在区间上可积.（4）2.定积分存在定理定理1 当函数在区间上连续时，则在区间上可积.定理2 设函数在区间上有界，且只有有限个间断点，则在区间上可积.3.定积分的几何意义曲边梯形的面积（2）曲边梯形面积的负值（3）4. 定积分的性质规定：当时，；当时，.在下面的性质中，假定定积分都存在，且不考虑积分上下限的大小性质1 性质2(为常数).性质3（定积分对于积分区间具有可加性）假设，.推广：不论的相对位置如何, 下式总成立..性质4性质5（不等式性质）——比较性质如果在区间上，则.推论：如果在区间上，则.性质6 设M 及m分别是函数在区间上的最大值及最小值则性质7（定积分中值定理）如果函数在闭区间上连续，则在积分区间上至少存在一个点，使.四、例题例1.?用定积分的几何意义求. 解:函数在区间[0 1]上的定积分是以为曲边?以区间[01]为底的曲边梯形的面积. 因为以为曲边?以区间[01]为底的曲边梯形是一直角三角形 其底边长及高均为1 所以.例2.?用定积分的几何意义求. 解:因为在区间上有正有负,所以等于上位于轴上方的图形面积减去轴下方的图形面积, 所以. 例3. 比较下列各对积分的大小：（1）与解：当时，，从而（2）与解：当时，，所以，从而五、练习1.用定积分的几何意义求:（1）（2）（3）2.比较下列各对积分的大小（1）与（2）与（3）与第 13 次课 2 学时课程安排：1学期，周学时 4 , 共 48学时.主要内容：导数与微分的应用，不定积分，定积分，微分方程本次课题：微积分基本公式教学要求：1.了解变上限函数及其导数的概念2.掌握牛顿莱布尼兹公式重点：牛顿莱布尼兹公式难点：1.变上限函数及导数2.牛顿莱布尼兹公式的应用教学手段及教具：讲授为主讲授内容及时间分配：1. 复习（10）2.积分上限函数及其导数（25）3. 牛顿莱布尼兹公式（25）4. 例题及练习（30）课后作业参考资料一、复习定积分的概念及性质二、积分上限函数及其导数设函数在区间[ab]上连续并且设为[ab]上的一点?我们把函数在部分区间上的定积分称为积分上限的函数它是区间[ab]上的函数记为或定理1 如果函数在区间[ab]上连续则函数在[ab]上具有导数并且它的导数为(axb)定理2如果函数在区间[ab]上连续则函数就是在[ab]上的一个原函数定理的重要意义?一方面肯定了连续函数的原函数是存在的另一方面初步地揭示了积分学中的定积分与原函数之间的联系三、牛顿莱布尼茨公式定理3如果函数是连续函数在区间[ab]上的一个原函数则此公式称为牛顿莱布尼茨公式也称为微积分基本公式因为和都是的原函数所以存在常数使(为某一常数)由及得，.由得即为了方便起见可把记成于是进一步揭示了定积分与被积函数的原函数或不定积分之间的联系四、例题例1. 求下列函数的导数：（1）； （2）解（1） （2）例2. 计算解 由于是的一个原函数 所以五、练习1. 求下列函数的导数：（1）； （2）（3