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全日制汉语国际教育硕士入学考试 不拿群众一针一线五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸曦旁?”的第九笔是 。 （8）“鼎”的第八笔是 。 （9）“再”的笔顺是 。 （10）“卑ì的主要元音是 。 （3）普通话音节yún是由 个音素构成的音节。 （4）“今天的考试真难啊。”中“啊”的实际读音是 。 （5）“当年的母兔就能繁殖小兔。”中“当”的正确读音是 。 九、辨析下列词语（每题5分，共10分） 1．“尊敬”与“尊重” 2．“及时”与“马上” 十、语法分析（共10分） A. 用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语 用表示，谓语中心语用 表示，宾语中心语用 表示，定语用（ ）表示，状语用[ ]表示，补语用 表示，插入语用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。 1．用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，未尝不是有益的事。（4分） 2．这家饭馆的买卖比起你当经理的时候，简直不能比。（3分） B. 分析下列句子中加点的词的词性。（3分） 3. 这事你给他说了吗？ 4．妈妈为了照顾我们而放弃了上学的机会。 5．在这样的艰苦条件下，你们能做到这一步已经很不容易了。 十一、修改下列病句并说明理由（共5分 ） 1．中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。 2．教室换了新的灯显得新教室。 （来自：汉语国际教育硕士_历年真题-中文考研网 ） 全日制汉语国际教育硕士入学考试 惹事生非不径而走滔光养晦旁证博引汉语国际教育硕士入学考试 汉语国际教育硕士_历年真题-中文考研网 ） 叁 案例分析与写作（共40分） 七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。 评分说明： 试卷所提供的材料是一个跨文化交际的案例。要求考生按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析。教师按照观点内容、逻辑结构和语言表达三个方面进行评分，具体评分标准如下： 项目 分值 描述 得分 观点内容 20分 阐发问题全面，有深度；观点明确，内容充实，论证有据，分析透彻。 17-20分 阐发问题较全面并有一定深度；观点明确，内容充实，论证有据， 13-16分 阐发问题不够全面或不够深入；观点比较明确，对所提观点有所论证。 9-12分 阐发问题有明显偏颇，分析肤浅，观点不够明确，缺乏论证。 0-8分 逻辑结构 10分 结构严谨，条理分明，逻辑清楚，详略得当。 9-10分 结构较合理，条理较分明，有一定的逻辑性。 6-8分 重点不突出，结构不清晰，缺乏逻辑性。 0-5分 语言表达 10分 语言表达规范，流畅，准确；卷面清洁。 9-10分 语言表达通顺，在规范性、准确性和表现力方面略有欠缺；卷面较清洁。 6-8分 语言表达不够规范、准确，有语句不通的情况；卷面不够整洁。 0-5分 （来自：汉语国际教育硕士_历年真题-中文考研网 ）