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學校編號： 536768 質素評核報告 珈琳幼稚園（屯門分校） 新 界 屯 門 青 菱 徑 七 號 華 興 大 廈 地 下 C 舖 及 一 樓 A 至 D 室 二 零 一 五 年 一 月 六 日 、 七 日 、 八 日 及 十 二 日 教 育 局 幼 稚 園 視 學 組 香港特別行政區政府 教育局（二零一五年） 本報告可部分或全部翻印，但不得作商業或宣傳用途。翻印時必須說明出處。 質 素 評 核 日 期 ： 二 零 一 五 年 一 月 六 日 、 七 日 、 八 日 及 十 二 日 學 校 通 過 質 素 評 核 學 校 不 通 過 質 素 評 核 學 校 的 表 現 1. 學 校 的 持 續 發 展 1.1 學 校 與 辦 學 機 構 轄 下 的 幼 稚 園 經 常 舉 行 聯 校 會 議 ， 並 且 合 辦 親 子 活 動 ， 而 學 校 與 同 區 的 屬 校 ， 校 情 接 近 ， 更 分 工 設 計 課 程 和 組 織 教 學 交 流 活 動 ， 屬 校 間 建 立 良 好 的 協 作 關 係 。 學 校 於 前 年 籌 劃 遷 校 ， 去 年 同 時 使 用 新 、 舊 兩 址 ， 領 導 層 策 劃 得 宜 ， 妥 善 安 排 兒 童 和 教 職 員 遷 往 新 校 址 或 屬 校 ， 並 增 設 主 任 職 級 ， 加 強 中 層 管 理 效 能 ， 學 校 本 年 度 已 全 面 運 用 新 校 舍 辦 學 。 校 長 尊 重 員 工 意 見 ， 能 帶 領 員 工 周 詳 規 劃 各 範 疇 的 工 作 ， 並 按 需 要 靈 活 調 配 人 手 ， 令 日 常 事 務 運 作 暢 順 。 教 學 團 隊 穩 定 ， 對 學 校 有 歸 屬 感 ， 教 師 積 極 進 修 ， 彼 此 支 持 ， 融 洽 協 作 ， 共 同 推 動 學 校 發 展 ， 提 升 教 育 質 素 。 1.2 學 校 已 跟 進 上 次 質 素 評 核 在 各 範 疇 的 建 議 ， 例 如 ： 加 強 課 程 領 導 和 自 評、調 適 課 程 內 容、改 善 日 程 和 增 強 對 有 需 要 兒 童 的 支 援 等 。 學 校 也 能 按 發 展 情 況 和 教 師 需 要 ， 安 排 校 本 培 訓 ， 這 數 年 先 後 策 劃 了 與 音 樂 、 科 學 和 美 藝 有 關 的 教 師 培 訓 項 目 ， 同 時 編 訂 適 切 的 工 作 計 劃 ， 令 教 師 能 實 踐 所 學 。 本 年 度 的 目 標 是 持 續 深 化 教 師 的 美 藝 活 動 帶 領 技 巧 ， 藉 同 儕 觀 課 以 促 進 教 師 專 業 成 長 。 學 校 並 積 極 發 展 兒 童 支 援 方 面 的 工 作 ， 除 已 加 強 關 注 兒 童 的 個 別 差 異 ， 按 兒 童 需 要 提 供 轉 介 服 務 外 ， 本 年 度 亦 因 應 近 年 跨 境 生 持 續 增 加 ， 以 此 為 關 注 事 項 ， 安 排 更 多 家 長 交 流 活 動 ， 例 如 邀 請 畢 業 生 及 其 家 長 與 校 內 家 長 分 享 兒 童 小 學 生 活，讓 家 長 知 悉 不 同 學 校 的 特 色， 幫 助 他 們 為 子 女 選 擇 合 適 的 小 學；另 一 方 面，學 校 成 立 家 長 小 組 ，