护理病理实验教案.doc

郑州澍青医学高等专科学校 教 案 科目： 病 理 学 部系： 基础医学部 专业： 护理 年级： 13护理1-5班 任课教师： 张海林 郑州澍青医学高等专科学校教案（首页） 专业 护理 学科 病理解剖学 教学层次 大学专科 班级 13护理 授课日期 2014.4.6 本次课时 总课时 3学时∕6学时 课题名称∕课程类型 肾浊肿、肝脂变、肺淤血、血栓／实验课 教材（名称、主编、出版社、版次、出版年） 《组织学与胚胎学.医学遗传学.病理学实验指导》／全宏勋 主编／第二军医出版社／2010年第1版 教学方法及手段 1．多媒体教学提问式讲授2多举病例，诱导和激发学生对病理学的学习兴趣 1．多媒体课件 2教学彩色图片 张海林 职称 讲师 教研室主任审查意见 （签章） 郑州澍青医学高等专科学校教案（续页） 教学内容概述 本专业病理学实验计划4学时，每次2学时。 教师自我介绍和实验室的规章制度的简单介绍。 每次课要求学生带齐实验用品准时到实验室，教师上课前要检查记录课前预习（及预习题）情况，课后记录实验操作及损坏物品情况。 一、介绍病理标本观察、描述及诊断方法。 肉眼观察，了解切片标本概况。 低倍镜观察，辨认镜下的组织来源及病变部位。①先观察病变轻的部分后观察病变重的部分。②描述病变的具体位置、范围、及程度。 高倍镜观察病变特征部位并描述。 综合分析观察印象及文字描述写出病理诊断（组织+病变）。 二、实验内容讲授 1.标本 ⑴损伤：肾水变性、肝脂变；⑵修复：肉芽组织； ⑶局部血液循环障碍：肺淤血 2.讲授思路： ⑴回顾正常肝、肺、肾结构，复习变性概念,介绍标本低倍镜及高倍镜下观察要点，交代病变描述和诊断技巧。 ⑵复习修复类型和肉眼组织组成，介绍标本观察技巧。 ⑶复习血液循环特别是肺脏血液循环特点，介绍标本观察和描述要点。 利用数码互动系统辅导学生观察标本，解难答疑。 三、布置实验报告指导学生进行书绘图和书写。布置下次实验课预习内容及预习题，整理实验物品，打扫卫生。 郑州澍青医学高等专科学校教案（尾页） 作业 绘制肾细胞水肿的镜下图像，标注①肾小球②近曲小管③远曲小管结构，描述病变特征并填写病理诊断。 参考资料目录 1.王斌主编. 病理学与病理生理学.第六版，人民卫生出版社,2009 课后小结 郑州澍青医学高等专科学校教案（首页） 专业 护理 学科 病理解剖学 教学层次 大学专科 班级 13护理 授课日期 2014.5.14 本次课时 总课时 3学时∕6学时 课题名称∕课程类型 风湿性心肌炎、大叶性肺炎、鳞癌、乳腺癌／实验课 教材（名称、主编、出版社、版次、出版年） 《组织学与胚胎学.医学遗传学.病理学实验指导》／全宏勋 主编／第二军医出版社／2010年第1版 教学方法及手段 1．多媒体教学，提问式讲授 教具 1．多媒体课件 2．教学彩色图片 目的要求 1.掌握：肿瘤的组织学病变特征,正确鉴别良恶性肿瘤。 2.熟悉：局部血液循环障碍及炎症的概念及类型。 本课重点 1.风湿病的常见部位及特征病变。 2.肿瘤的观察方法，异型性的定义，特点。 本课难点 1.风湿病的常见部位及特征病变。 2.肿瘤的观察方法，异型性的定义，特点。 教 学 进 程 导入新课 评价上次实验报告情况，复习病理标本观察方法，进而引出本次课炎症的内容。另外通过一个肿瘤病例，让学生来认识肿瘤，对肿瘤的基本知识，组织学病变特点，如何观察肿瘤，肿瘤诊断，治疗作一个全面的了解，激发学生学习兴趣。 教学内容的时间分配 1.检查课前预习情况评讲实验报告。 10分钟 2.讲授病理标本观察、描述及诊断方法。 10分钟 　　3.结合观察方法对标本的病变特点进行讲授和示教。 25分钟 4.辅导学生操作互动显微镜观察标本。 　50分钟 5.指导学生进行实验报告的书写和绘画。 35分钟 6.小结并布置下次实验预习内容。 5分钟 本课总结 本次课主要复习炎症概念、病理类型，重点讲述风湿病的常见部位及特征病变，强调学生在心肌间质辨认阿少夫小体； 介绍肿瘤的异型性，肿瘤的组织学特点，良恶性肿瘤的区别，通过鳞癌、腺癌的观察，了解肿瘤的发病机制、病理变化以及和临床病理联系等。 授课教师 张海林 职称 讲师 教研室主任审查意见 （签章） 郑州澍青医学高等专科