理解与现代汉语不同的句式图文.ppt

一、理解与现代汉语不同的句式 理解并翻译文中的句子，有时需要掌握古代与现代汉语不同的句式特点，其实，这也是落实《考试说明》中“理解与现代汉语不同的句式和用法”(“词类活用”已放在前面的文言实词里讲解了)这一考点。 (一)判断句 白话文的判断句常用的格式就一种，“……是……”，如“我是学生”。句中的“是”表示判断，它是一个判断动词，来连接判断句的两部分。而文言文中判断句的主要形式是多种多样的，常见的形式有以下五种： 1．用“者”“也”表示判断 (1)用“者……也”表判断，如： ①廉颇者，赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) (2)句末用“者也”表判断，如： ①城北徐公，齐国之美丽者也。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》) ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) (3)用“者”表判断，如： 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。(王安石《游褒禅山记》) (4)用“也”表判断，如： 项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 2．用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“必”等副词表示肯定判断 ①“臣本布衣。”“此诚危急存亡之秋也。”(诸葛亮《出师表》) ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ④鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》) 3．用动词“为”或判断词“是”表判断 ①马超、韩遂尚在关西，为操后患。(司马光《赤壁之战》) ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) ③同行十二年，不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》) ④同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》) 4．用“非”表示否定判断 ①子非我，安知我不知鱼之乐？ (庄子《秋水》) ②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。(苏洵《六国论》) 5．无标志判断句 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。例如： ①刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) ②其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”(《吕氏春秋察今》) 上面画线的这个句子同样是判断句。主语由“是”充当，翻译为“这”；谓语是名词短语，由所字结构(所……的地方)充当的。全句翻译为：这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。注意点：判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。 1．阅读下面一段文字，翻译画线的句子。 ①季布为河东守。孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者，夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之，有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“②河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。 ①季布为河东守。孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。 ②河东吾股肱郡，故特召君耳。 解析：句中“为”是判断词，而“者”不是判断词；“欲以为御史大夫”是省略句，翻译时要把“以为”补充为“以之为”，“之”代指季布。 答案：季布做了河东郡守。汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。 解析：“河东吾股肱郡”是无标志的判断句，要翻译成判断句式。 答案：河东对我来说是一个最重要的郡，好比是我的大腿和臂膀，所以我特地召见你啊！ 季布为河东守。孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者，夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之，有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。 【参考译文】 季布做了河东郡守。汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。又有人说他很勇敢，但好发酒疯，难以接近。(季布来到京城长安，)在客馆居留了一个月，皇帝召见之后就让他回原郡。季布因此对皇上说：“我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职。现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下；现在我来到了京城，没有接受任何事情，就此作罢，遣回原郡，这一定是有人在您面前毁谤我，陛下因为一个人赞誉我就召见，又因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅了。”皇上默然不作声，觉得很难为情，过了很久才说道：“河东对我来说是一个最重要