林玉芳2010年10月28日互动博客林老师家庭教育驿站互动幻灯片.pptVIP

林玉芳2010年10月28日互动博客林老师家庭教育驿站互动幻灯片.ppt

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林玉芳 2010年10月28日 互动博客:林老师家庭教育驿站 互动邮箱:linyufang999@126.com 2009年上海中小学生意外伤害报告 市教委发布2009年上海市中小学生安全情况报告显示,本市中小学生因家庭监护缺位、自我保护意识和能力的缺乏等原因引发的伤害事故不容乐观。 非正常死亡64人,占学生死亡总数的94%。 1、寒暑假意外事故高发 2、女生更易采取过激行为 3、交通死亡人数明显上升   2009年,因水泥搅拌车、土方车、卡车、大巴等机动车驾驶员违章驾驶,学生乱穿马路,家长用电瓶车、助动车违章带孩子等交通意外伤亡人数明显上升。共发生交通事故150起,死亡16人,比去年上升11人。 4、初中阶段学生伤害事故比例最高 初中阶段学生伤害事故占总数的46.9%,其次为小学生,占38.6%,高中阶段学生占14.5%。全年因学生不守纪律、相互嬉闹而引发的意外伤害有430起。男生受伤和死亡人数明显高于女生。 2010年校园杀人案件 3月23日,福建南平男子郑民生,杀死8名、重伤5名小学生案。 4月12日,广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件,2名死者中一名为8岁小学生,另一名为老年女性。5名伤者包括:两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。 4月28日下午,雷州市雷城第一小学发生行凶事件,16名学生和1名教师受伤。33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师。 4月29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件,一名男子持刀冲入幼儿园,砍伤32人,包括29名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。 5月12日,陕西省南郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案,犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使7名儿童(5男2女)和2名教师死亡。 一、主要涉及的安全范围 心理安全 生理安全 环境安全 中华人民共和国未成年人保护法 第二章 家庭保护 ??????第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 ????禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 ????第十一条 父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯。预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。 ????第十二条 父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,正确履行监护职责,抚养教育未成年人。 ???????第十三条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使未成年人辍学。 ????第十四条 父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况,在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人,并听取他们的意见。 ????第十五条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。 ????第十六条 父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。 心理安全:孩子快乐成长的港湾 世界卫生组织公布的统计显示 有25%的青少年想过自杀 70%-80%是由家庭问题造成 19%的自杀原因是害怕受惩罚 18%的青少年有心理疾病 13.3%中小学生曾有自杀计划 4.2%曾经考虑离家出走 生理安全:孩子健康成长的基础 1、身体患病 2、发育困惑 3、猥亵骚扰 4、体罚暴力 5、恶少欺诈 环境安全:孩子平安成长的保障 家庭 学校 社会 二、孩子需要学习的安全知识 学生安全须知(1) 1、出行安全 2、活动安全 3、食品安全 4、药品安全 5、网络安全 6、劳动安全 7、防骗子 8、防雷电 9、防地震 10、防水 11、防火 12、防电 …… 学生安全须知(2) 1、记住姓名、地址、电话(自己的、父母的、学校的); 2、与不太熟悉的人见面选择公共场所,不要吃陌生人给的东西。 3、外出到哪里,与谁在一起,何时回来,要讲清楚; 4、只有医生、护士、家长才能触模他(她)的身体,如果别人这么做,应尽快回避并告诉家长; 5、学习家用电器、水、电、煤的安全使用规则,刀具、剪刀、斧子等日常用品的安全使用方法; 6、不要在偏僻、荒凉的地方玩耍,一旦走散知道如何联系家长; 7、当一个人在家时不要随意开门,警惕陌生人,也要当心熟人; 8、不要在网上或其他场合告诉别人家里的地址、电话和父母等情况。 9、学会在灾害事件中自我保护和求助的技能和常识; 10、识别各种危险标志,学会拨打110、119、120等特殊电话; *准备好一套孩子的照片、指纹、血型等有关材料,以备急用。 危机处理六七步法 1、确定问题程度 2、保证孩子的安全 3、给予支持和关注 4、提出可变通方式 5、制定处理计划

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