小学六年级上学期语文 22古诗两首.ppt

生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意 含蓄，具有哲理。 朱熹 南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一 朗读诗歌 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 　观书有感 （南宋）朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 　《观书有感》 鉴 ： 镜子。 徘徊：来回闪动。 渠 ：方塘。  半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊。 读准字音 子聿 鉴 徘徊 yù jiàn pái huái 冬夜读书示子聿 南宋·陆游 yù 示：指示、训示、教育 子聿：指陆游的小儿子。 陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁能诗文，一生著述丰富，有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。 诗人简介 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 gōng fu 冬夜读书示子聿 南宋·陆游 朗读古诗 冬夜读书示子聿 南宋·陆游 古人学问/无遗力， 少壮工夫/老始成。 纸上得来/终觉浅， 绝知此事/要躬行。 读书学习。诗中指做学问的意思。 陆游 遗：保留。无遗力：用出全部力量，一点也不保留 陆游 不遗余力、竭尽全力、全力以赴…… 孙康 囊萤映雪 匡衡 凿壁借光 李密 牛角挂书 苏秦悬梁 孙敬刺股 古人学问无遗力 古人学问无遗力： 悬梁刺股 （孙敬 苏秦） 囊萤映雪（车胤 孙康） 凿壁借光（匡衡） 闻鸡起舞（祖逖） 牛角挂书（李密） 韦编三绝（孔丘） 程门立雪（杨时） …… 陆游 青少年时代。 少壮工夫老始成。 少壮 （做事）所耗费的时间 。 工 夫 功 夫 1 当初不会跳绳的这个一年级男生， 仅一星期( )，不仅学会了跳绳， 而且一分钟还可以跳120多个。 2 这个杂技演员真有（ ）。 3 时间不早了，明天有（ ）再来 玩吧！ 4 李小龙的中国（ ）,世界闻名。 冬夜读书示子聿 我选择，我快乐 工夫 工夫 功夫 功夫 “工夫”侧重于表示时间 。 “功夫”侧重于表示本领。 始：才。 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 诗句理解 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 少壮工夫老大成的人有哪些呢？ 少壮不努力 老大徒伤悲 少壮工夫老始成： 曹雪芹 《红楼梦》 10年 （“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”） 司马迁 《史记》 13年 徐霞客 《徐霞客游记》 30年 李时珍 《本草纲目》 30年 谈迁 《国榷》 被盗 30多年 马克思 《资本论》 40年 郦道元 《水经注》 一生 …… 孜孜不倦?? 不遗余力 ?? 坚持不懈?? 持之以恒 锲而不舍 一丝不苟 成语： 少壮不努力，老大徒伤悲。 　　 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 　　 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。　　 名句： 书本知识。 陆游 躬：亲自。 躬行：亲自实践。 有限，肤浅。 绝:极，最。 绝知:深入透彻地理解。 到底、毕竟、终究 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 诗句理解 纸上谈兵 课外链接 赵国名将赵奢的儿子赵括，熟读兵书，议论军事，头头是道，滔滔不绝，连他的父亲也难不住他。当时不少人都夸奖他，可是赵奢却不以为然。他告诫儿子要多务实际，可是赵括并没放在心上。 后来秦国攻打赵国，赵国派老将廉颇去长平抵挡。廉颇采取修筑工事坚持防守的方法，使秦军得不到作战的机会。 这时秦国使用了反奸计，派人到赵国散布谣言，挑拨赵王与廉颇的关系。赵王中计，召回了廉颇，派赵括去代替他的职务。 赵括一上任就轻率地改变了战术，在秦军的引诱下，出兵迎战，结果几十万大军被秦军团团围住。平日熟读兵法的赵括这时毫无办法，急得像热锅上的蚂蚁，只好带着军队拼死突围。结果赵括被乱箭射死，赵国四十万人全军覆