七年级数学下册1.5平移课件[1].pptVIP

1.5图形的平移 1.下列汽车标志哪些是利用平移 设计的？(不考虑颜色) 6、将图中的小船向左平移6格 　　　　　　经过平移，△ABC的顶点A移到了点D（如图所示），试画出平移后的三角形。 A B C D F E 步　　骤： １、定方向定距离：连接 AD； ２、利用平移的性质找到B、C的对应点E、F ３、分别连接DE、DF、EF。 例题 （1） （6） （5） （4） （3） （2） （7） √ √ √ 巩固 　1、平移改变的是图形的（ ） A 位置 B 大小 C 形状 D 位置、大小和形状 　2、经过平移，对应点所连的线段（ ） A 平行 B 相等 C 平行且相等 D 既不平行又不相等 　3、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离，下面说法正确的是 （ ） A不同的点移动的距离不同 　B可能相同也可能不同 C不同的点移动的距离相同 D无法确定 A C C 2、选择题： 练习1：求下列3个图形的周长？ 4 3 3 4 4 3 灵活应用 * * * 　　　　　　　仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点？能否根据其中的一部分绘制出整个图案？ 一、问题情境 思考 　　　　以下几种运动现象有什么共同点？ 小华每天骑自行车沿着笔直的马路来学校上学 现象１ 现象２