七年级数学解一元一次方程.pptVIP

天 平 的 特 性 天平两边同时加入相同质量的砝码， 由天平性质看等式性质 用等式的性质解一元一次方程 例1 解下列方程： (1) x + 5 = 2 (2) –2 x = 4 解 题 后 的 反 思 1.你是怎么解的？每一步的依据是什么？还有其他解法吗？ 2.怎样才叫做“方程解完了”？ 3.使用等式的两个性质对方程两边进行“同加减”、“同乘除”的目的是什么？ 练一练： 1.用适当的数或整式填空，使所得结果仍为等式，并说明依据是什么？ （1）如果2＝5＋x , 那么x＝———— （2）如果6x＝5x－3 ，那么6x－ ＝ －3 （3）如果 y ＝ 4 , 那么y ＝ ———— 求方程的解就是将方程变形为x = a的形式 小 结： 问题一：能这样解方程吗？下面的解法错在哪里？ 解方程 4x = 2x 解: 方程两边都除以x , 得 4＝2 问题二：你能利用等式性质把“－1＝ x”变形为 “x ＝ －1 ”吗？ 1 2 -3 5x 8 * * 4.2 解一元一次方程 4.2 解一元一次方程 如果设小球的质量x克，可得方程： 2x+1=5 如何求x的值呢？ 做一做 填 表： 2x+1