大学为何偏爱体育特长生.pdfVIP

口 口 口 大学为何 偏爱体育特长生 体育特长生是世界一流大学，特别是美国顶尖大 学最重要和最偏爱的招生群体之一。无论在私立大学 还是公立大学，体育特长生是唯一被冠以 “特长生”称 谓的特殊招生类型，它们就从来没有招收过 “艺术特长 生”。尤其在私立大学，体育特长生所享有的特权地位 仅次于校友子弟。所谓 “常春藤联盟”，并非人们推崇的 顶尖大学的学术共同体，不过是美国东部大学的校际 体育比赛联盟而已——位于西海岸的斯坦福大学就不 在其列。体育特长生也是许多家境贫寒的孩子进入顶 尖大学的途径之一，他们靠打球实现了上大学的梦想， 电影 《阿甘正传》中的阿甘就是其中的典型。在奥运冠 军榜上。许多取得辉煌成就的伟大运动员出自大学，他 们在竞技场上实现了另一种卓越。 为什么美 国顶尖大学热衷 体育的国家，尤其偏爱户外运 乐观向上、自信阳光。 于招收体育特长生呢?究其原 动。住在郊区的人家，一般都会 美国社会对运动的重视并 因，固然有活跃校园文化的考 在院子里至少安装一个篮球筐。 非与生俱来。实际上，早在 150 虑 ，但更根本的，则在于美国社 城市公寓也会配置设施齐全的 年前，美国人还并不怎么重视体 会对体育的重视 ，体育在人才培 健身房。周末美国家庭喜欢远 育。当时，伴随着工业化的快速 养中的特殊作用 ，校友捐赠以及 足、跑步和骑 自行车。在西部，宽 推进 ，从事金融和管理工作的 校际商业比赛的利益驱动等等。 阔的道路会划出专门的跑步和 “办公室一族”大量增加，再加上 脱离了这些具体细微的背景因 白行车道 ，随处可见大汗淋漓的 内战之后的繁荣 ，使美国人沉湎 素，就不可能准确理解体育特长 运动者。美国孩子的课余时间， 于纸醉金迷、骄奢淫逸的物质生 生在美国大学中的存在。 大部分在运动场上度过，越是年 活 ，丧失斗志，找不到生活的真 美国社会囊视体育并非与 龄小的孩子，越是满校园里疯跑 谛 ，从而导致民众体质不断削 生俱来 疯玩。运动已经成为普通美国人 弱，国民阳刚之气 日渐消失。那 首先 ，美国是一个非常重视 的生活习惯，使他们充满活力、 时候 ，一个典型美国人的形象 青年教师 59 是 ：“夜幕降临时拖着疲惫的身 实际上，美国顶尖大学对体 帮助学生获得在激烈的对抗和 躯下班回家。他的大脑还在不断 育的偏爱可以追溯到盎格鲁 ·撒 竞争中，面对落后和不利局面调 地运转而身子骨已经散架了。” 克逊精英文化的母体——英国。 整心态 、沉着应对、快速决定并 面对这种普遍性的社会危 19世纪末，当钻石大亨塞西尔 · 重拾活力的经验。运动还可以帮 机 ，一些有识之士忧心忡忡，他 罗德在牛津大学确立著名的 “罗 助学生习惯于接受有悖于 自己 们一方面大声疾呼，每个人都有 德奖学金”选拔标准时，曾明确 意愿的事实——不可能所有的 责任锻炼身体 ，强健体魄，以便 表示他不想要 “书虫”，而要有能 比赛都能赢 ，他们可以输掉 比 有能力承担生活重任，提高生活 力的 “对有男人昧的户外运动有 赛，但不可以被击垮。 质量 ；另一方面，他们从学校人 所爱好并表现不凡”、同时还要 其次是遵守规则的意识。所 手，通过教育影响和改变社会对 有点 残“暴”的学者。为了确保实 有的体育比赛都有明确公平的 体育的认识。在他们的努力下 ， 现这一要求 ，他甚至为阳刚运动 规则 ，参与者必须在规则范围内 美国人的观念开始发生变化。人 设置了具体的权重 (20％)，并将 行动，违反规则将受到惩罚。一 们逐渐意识到 ，体育在塑造性 其提高到和学业 同等重要的地 次比赛就会使学生深刻理解规 格、提升境界、净化灵魂方面具 位 。 则和遵守规则的重要性。这些经 有不可替代的价值和力量，并由 大学对体育的认识受到用 历在学生心灵中所产生的影响 此确立了至今长盛不衰的体育 人 机构 选择