第十三章 教育学原理博士研究生培养方案.docVIP

教育学原理博士研究生培养方案 （学科代码：040101授教育学博士学位） 一、培养目标 1培养学生严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力； 2使学生掌握坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识； 3在本学科或专门技术上做出创造性的成果； 二、本学科设置如下研究方向 1教育基本理论2．教育研究方法论3．基础教育改革与发展研究 三、学习年限 本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。 四、学分要求 已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。 类别 硕博连读、直攻博研究生 普通博士研究生 总学分 ≥53学分 ≥29学分 修课 学分 ≥34学分，其中：高水平课程≥6学分 校级公共必修课程≥9学分，其中： 中国特色理论与实践2学分；中国马克思主义与当代2学分；马克思主义与社会科学方法论1学分；硕士一外2学分；英语论文写作2学分； 校级公共选修课≥1学分 ≥10学分，其中：高水国际化课程≥2学分 校级公共必修课程≥4学分，其中： 中国马克思主义与当代2学分； 英语论文写作2学分 学科基础与专业课≥24学分，其中： 一级学科基础课8学分（必修） 二级学科基础课4学分（限定选修） 硕士专业课4 学分（任选） 跨一级学科课4学分（任选） 博士专业课4学分（任选） 跨一级学科课2学分（任选） 博士专业课4学分（任选） 补修课程、任选课程只计成绩，不计学分 任选课程只计成绩，不计学分 研究 环节 ≥19学分 文献阅读与选题报告1学分 ≥19学分 文献阅读与选题报告 1学分 参加国际学术会议或国内召开的国际学术会议并提交论文1学分 参加国际学术会议或国内召开的国际学术会议并提交论文1学分 论文中期进展报告1学分 论文中期进展报告1学分 发表学术论文1学分 发表学术论文1学分 学位论文15学分 学位论文15学分 五、课程设置及学分分配 教育学原理专业博士研究生课程设置类别 课程 课程代码 课程名称 学时 学分 季节 开课单位 备注 学位课程 公共 必修 课程 408.603 马克思主义与社会科学方法论 18 1 春/秋 马克思主义学院 硕士研究生阶段必修≥6学分 408.601 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 春/秋 马克思主义学院 411.500 第一外国语（英语） 32 2 秋、春 外国语学院 人文类或理工类或其它类课程 1 408.810 中国马克思主义与当代 36 2 秋 马克思主义学院 博士 必修≥4学分 411.800 英语论文写作 32 2 秋 外国语学院 一级 学科 基础 课 420.615 教育基本理论（国际化课程） 32 2 秋 教育科学研究院 必修≥8学分 （硕士研究生阶段） 420.501 教育科学研究方法 32 2 秋 教育科学研究院 420.631 基础教育改革的理论与实践研究（国际化课程） 32 2 春 教育科学研究院 420.515 教育哲学 32 2 秋 教育科学研究院 420.652 学校德育原理（待评估国际化课程） 32 2 春 教育科学研究院 二级 学科 基础 课 420.653 教育研究前沿讲座（待评估高水平课程） 32 2 秋2 教育科学研究院 限定选修≥4学分 （硕士研究生阶段） 420.654 教育学名著导读 32 2 秋 教育科学研究院 420.655 外国课程改革专题研究（待评估国际化课程） 32 2 春 教育科学研究院 硕士专业选修课程 420.509 教育社会学 32 2 春 教育科学研究院 420.503 教育统计方法 32 2 春 教育科学研究院 ≥4学分 420.512 课程论 32 2 春 教育科学研究院 420.511 教学论（待评估高水平课程） 32 2 秋 教育科学研究院 420.502 质的研究方法 32 2 春 教育科学研究院 博士 专修课程 420.853 教育基本理论专题研究（待评高水平国际化课程等） 32 2 秋 教育科学研究院 ≥4学分 420.854 基础教育改革与发展专题研究（待评估国际化课程） 32 2 春 教育科学研究院 跨一级学科课程≥2 非学位课 补修 课程 420.512 课程论 32 2 春 教育科学研究院 本科非教育类的硕士生必修 420.511 教学论 32 2 秋 教育科学研究学 研究 环节 650.801 文献阅读与选题报告（博） 1 教育科学研究院 650.80