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《战后国际关系》教学大纲
刘 艳 编写
国际政治专业课程教学大纲
目 录
前 言 459
绪 论 460
一、战后国际关系的研究对象与范围 460
二、战后国际关系的基本概念 460
三、国际关系格局的历史变迁 460
四、教学方式与学习方法 460
复习思考题 460
拓展阅读书目 460
第一编 两极对抗的冷战格局 462
第一章 冷战的起源 462
第一节 冷战的概念 462
一、“冷战”一词的提出 462
二、冷战的概念 462
第二节 冷战的缘起 462
一、战后初期的国际形势为美苏扩张提供了机遇。 463
二、美苏战略冲突成为冷战产生的重要内因 463
三、美苏在意识形态和社会制度方面存在对立为冷战产生提供了思想基础 463
四、美苏领导人之间的相互猜疑与误解加剧了美苏对立 463
第三节 冷战的开始 463
一、最初的裂痕 463
二、争夺中间地带 463
三、美国冷战政策的出台 463
复习思考题 463
拓展阅读书目 464
第二章 两大集团的形成 465
第一节 马歇尔计划 465
一、困难重重的西欧 465
二、马歇尔计划的出台 465
三、马歇尔计划的特点及评价 465
第二节 北大西洋公约组织 465
一、大西洋联盟的构想 465
二、布鲁塞尔条约组织的建立 466
三、北大西洋公约组织的建立 466
第三节 社会主义阵营的形成 466
一、东欧人民民主国家的建立和巩固 466
二、经互会、情报局和华约组织的建立 466
第四节 两个德国的形成 466
一、第一次柏林危机 466
二、德国的分裂 466
复习思考题 466
454
战后国际关系
拓展阅读书目 466
第三章 战后初期的亚洲与中东地区的国际关系 467
第一节 亚洲民族解放运动的新高涨 467
一、民族解放运动高涨的原因 467
二、民族独立斗争的多种道路 467
第二节 冷战框架下的热战 467
一、朝鲜战争 467
二、印支战争与 1954 年日内瓦会议 467
三、巴勒斯坦问题与第一次中东战争 467
第三节 美国亚洲同盟体系的建立 468
一、美国单独对日媾和 468
二、美国在亚太地区的同盟体系 468
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