附件一：_9853.docVIP

附件一： 池州学院本科教材选用质量评估方案 本方案依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）、《全面提高高等教育质量的若干意见》(高教三十条)、《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（评估十二条）、《教育部关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）等文件精神，并在参照国内有关高校开展本科教学相关评估经验的基础上，结合我院实际制定 。 本方案适用于我校所有本科专业的教材选用评估。 一、评估目的 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，也是教书育人的基本工具，同时又是学校教学、科研水平及其成果的重要反映。高等学校的教材建设工作是高校的一项基本的建设工作，是提高教学质量，培养合格人才的重要保证。开展教材选用评估的目的，旨在通过全面了解学校本科专业的教材选用情况，为各专业今后进一步选用优质教材、优化教学内容和教学方法提供科学决策依据；促进各系（部）重视本科专业的教材建设，深化教学改革，选用一批有专业特色的优质教材，全面提升人才培养质量；同时，也为完善学校自我评估制度，建立健全本科教学基本状态数据库，形成学校年度质量报告，迎接教育行政部门本科教学工作评估奠定基础。 二、指导思想 本科教材选用评估，贯彻教育部提出的“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字指导方针 三、评估原则 本次评估将遵循以下四项原则：