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附属学校岗位设置与聘用岗位职责与条件 岗位职责 五级～七级中学高级教师岗位主要职责 模范遵守中小学教师职业道德，长期坚持为人师表、教书育人，长期担任班主任或担任学校管理工作；教育教学能力强、水平高，所教班级学生成绩突出，在市属学校中名列前茅；教科研能力突出，先后多次有论文在各级各类刊物发表（或获奖），主持过市级及以上教科研课题的研究，指导青年教师成绩优异。 八级～十级中学一级教师岗位主要职责 严格遵守中小学教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人，勇于担任班主任工作或学校管理工作；教育教学素质高，能力较强，完全胜任本学科的教学，所带班级学生思想积极、学风优良，所教学生成绩好；有较强的教科研能力，任职以来有论文公开发表（或获奖），参与市级（及以上）教科研课题研究。 八级～十级小学高级教师岗位主要职责 严格遵守中小学教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人，多年担任班主任工作或勇于承担学校管理工作；能准确理解和把握小学生身心成长的规律，教育教学水平高，所带班级学生思想积极、学风优良，所教学生成绩好，在区属学校中名列前茅；管理工作中有较高的理论和政策水平、组织管理能力和解决疑难问题的能力；有较强的教科研能力，任职以来有论文公开发表（或获奖），参与市级（及以上）教科研课题研究。 十一级～十二级中学二级教师岗位主要职责 自觉遵守中小学教师职业道德规范，坚持为人