premiere软件在排球教学中的应用研究概要1.ppt

premiere软件在排球教学中的应用研究 李瑞军 结构提纲 1.前言 2.研究对象与方法 3.结果与分析 4.结论 5.主要研究成果 6.后续工作设想 1.前言 排球运动自1895年创始以来，为人类的健康和快乐生活发挥了重要作用。在高校中，排球运动为当代大学生的体质健康和智能提高提供了较大空间。通过参与排球运动不仅能增进健康、增强体质，还能锻炼思维，改善心理。 然而调查中发现，在三大球类运动中，学生对排球的兴趣最低，究其原因，一方面与排球本身的特点有关；另一方面与排球教学方法方有关。传统的教学模式往往使学生花费较长时间却仍难以掌握，也就从中得不到应有的健康、快乐和满足。 因此，改革传统的教学模式，提高学生学习的效率和积极性，是众多专家学者一直在不断探究的课题。 根据直观性原则，在教学中，充分展示与课堂教学内容相关的各种信息，如图片、影像、声音等，可以帮助学生更好地建立清晰动作表象，较快的掌握所学内容。要快速高效地完成上述教学过程，借助Premiere软件来完成，将会收到理想的效果。 Adobe Premiere Pro是一个创新的非线性视频编辑应用程序，它功能强大，是教学过程中应用效果极佳的工具。本课题着眼于排球教学视频的编辑应用及反馈，利用premiere软件对各种重大比赛视频、实地录像、教学视频，动画，图片进行编辑，有针对性的应用于教学实践中。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 潍坊学院2008级体育教育级专业学生。 2.2 研究方法 文献资料法 实验法 问卷调查法 数理统计法 对比分析法 3结果与分析 有助于学生改进动作，提高效率。应用premiere编辑，可以将从不同角度拍摄的动作放在一个视频中同步播放（如图），一目了然。 可以提高学习兴趣和效果。 实验班在排球技术考核中明显高于对照班 3.2 在排球战术教学中的应用 有利于教师在教学中的指导 在教学中，我们将教学视频内容事先通过premiere软件编辑好，包括完整的战术演示、分镜头及队员 “慢镜头”跑动路线等，教师可以边播放视频，边进行战术讲解。 有利于学生战术水平的掌握和提高 3.3在排球裁判教学中的应用 有利于教师制作课件，自由制作、编辑所需内容 有利于提高学生对裁判知识的理解能力 裁判学习成绩，实验班明显好于对照班。 3.4在排球理论课中的应用分析 增大知识量，提高教学效率 提高了学生排球理论学习兴趣 4 主要结论 4.1 应用 premiere软件的排球教学法可以让学生更好建立清晰动作表象，更容易改进动作，更有效地提高学习效率。 4.2 实验班学生技术考核中，无论是达标还是技评，成绩均高于对照班。 4.3 研究发现，应用 premiere软件的排球教学法能激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。 4.4 通过教学比赛观察，实验班的学生战术素养更高，战术意识更强，战术配合更默契。 4.5 在裁判法的学习中，应用 premiere软件的排球教学法使得执法程序更加直观、易懂、学习效率更高。 5 研究成果 2011.10， Premiere软件在排球裁判教学中的应用研究[J],《运动》 2012.4，基于Adobe Premiere 编辑软件的排球技术教学实验研究[J],《潍坊学院学报》 2010.7，Premiere软件在排球裁判教学中的应用研究, 获山东省首届学校体育科学大会三等奖 6 后续工作设想 由于各种条件的限制，还存在着一些不足之处，例如：现场的仪器设备的布置、固定、移动等还不能达到最佳状态，常会有排球碰到摄像机三脚架等设备的情况；变化练习方式时，处于拍摄角度的考虑，各种设备的移动相对较慢等。 下一步研究的工作设想：进一步设计好各部分仪器的安装布置，避免上课过程中相互影响，将规范动作的播放、现场摄像以及软件的编辑整合到一个操作系统中，让学生更容易自主学习，教师可以通过遥控器进行某些部分的讲解。 * * 3.1 premiere软件在排球技术教学中的应用 25.00 46.88 28.13 34.38 43.75 21.88 对照班（%） 6.25 20.31 73.44 1.56 21.88 76.56 实验班（%） 不好 一般 好 不高 一般 高 　 学习效果 学习兴趣 表2 学生对排球课的认可情况 ﹤0.05 2.68 7.80±0.57 8.28±0.54 达标 ﹤0.05 2.48 4.15±0.41 4.41±0.21 技评 发球 ﹤0.05 2.66 7.65±0.75 8.3±0.8 达标 ﹤0.01 2.78 4.06±0.30 4.29±0.21 技评 扣球 ﹤0.05 2.25 7.35±1.14 8.2±1.25 达标 ﹤0.05 2.68 4.