高中历史 专题六 和平与发展——当今世界的时代主题 二 追求共同发展同步测控 人民版选修3.docVIP

高中历史 专题六 和平与发展——当今世界的时代主题 二 追求共同发展同步测控 人民版选修3 我夯基 我达标 1.经济全球一体化的漫长进程开始于世界经济联系的日益加强，这一过程开始于（　　） A.新航路的开辟和地理“大发现” B.资本主义市场的初步形成 C.资本主义在全球范围内扩张 D.世界贸易组织正式开始运作 解析：经济全球化的起始，或世界经济联系的日益加强，与世界市场的形成紧密相连，而世界市场的形成和发展，又以殖民主义扩张为基础。西欧殖民主义的扩张是开始于新航路的开辟。 答案：A 2.两极格局的结束之所以促进了经济全球化的发展，主要是因为（　　） A.经济全球化以前所未有的高速度向前发展 B.使世界市场进一步扩大 C.使原来处于对峙状态的国家经济交流加强 D.大型跨国公司数量增加 解析：两极格局下东西方国家处于对峙状态，经济、文化、思想等交流被冷战所隔断，两极格局解体后东西方国家交流加强，有利于经济全球化发展。 答案：C 3.经济全球化的积极作用主要表现在（　　） ①使世界各地资源得到有效的利用　②使国际经济政治新秩序建立起来　③有利于一些发展中国家赶超发达国家　④极大丰富和方便了人们的日常生活 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④ 解析：当今世界新的国际经济秩序尚未建立起来，经济全球化使发达国家的资金技术、管理经验传入发展中国家，从而有利于一些发展中国家追赶发达国家。故排除带②的选项。 答案：C 4.下列关于经济全球化的说法，不正确的是（　　） A.经济全球化的本质是资本在全球范围内的进一步扩张 B.经济全球化给各国经济提供了同等的发展机会 C.经济全球化催生了知识经济的兴起和发展 D.经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势 解析：A、C、D三项均为正确表述。经济全球化作为一把“双刃剑”，既为发展中国家的经济发展提供了机遇，同时又使全球经济发展更加不平衡。由于资金匮乏、债务负担沉重的国内问题，在经济全球化的进程中，部分发展中国家处于十分不利的地位。 答案：B 5.1989年，亚太地区发展中国家和地区建立了亚洲太平洋经济合作组织；1992年，美国、加拿大和墨西哥建立了北美自由贸易区；1993年，欧共体12国宣告欧盟成立。上述现象表明（　　） A.世界经济全球化趋势加强 B.世界经济区域集团化趋势加强 C.世界政治格局多极化趋势加强 D.世界形势的总趋势走向缓和 解析：随着生产力和国际合作的发展，经济全球化的趋势不可逆转，经济区域集团化是这一发展过程中的一个环节，题目中的材料反映的正是这个环节。世界政治格局多极化与经济格局多极化，虽然有联系，但其有不同的内涵。 答案：B 6.欧共体形成和发展的影响不包括（　　） A.使西欧经济繁荣政治稳定 B.消除了西欧各国的矛盾 C.使美国的霸主地位严重动摇 D.冲击了美苏两极格局 解析：欧共体的成立更加密切了西欧各国的联系，使西欧经济迅速发展，国际地位得到提高。20世纪70年代以来，欧共体在许多领域赶上或超过美国，有力地冲击了美国的霸主地位，对两极格局也产生了冲击。由于各国间的经济发展水平并不十分一致，各国间的矛盾不可能从根本上消除。 答案：B 7.关于“非洲需要世界，世界需要非洲”口号的本质含义是（　　） A.不允许他国干涉非洲经济 B.世界经济一体化的趋势加强 C.非洲和发达国家的贫富分化越来越小 D.非洲经济的区域集团化趋势加强 答案：B 8.下列关于目前国际关系的叙述，不正确的是…（　　） A.目前的国际政治经济秩序是造成世界各国经济发展不平衡的重要因素 B.目前的国际秩序是随着资本主义世界体系的确立而形成的 C.第二次世界大战后，国际秩序发生了根本变化 D.改变当今国际秩序是时代发展的要求和全世界人民的共同呼声 解析：目前的国际关系仍属于发达资本主义国家支配的国际政治经济旧秩序。 答案：C 9.推动发展中国家明确提出“争取建立新的国际经济秩序”斗争目标的是（　　） A.资本主义经济进入缓慢增长期 B.1973年的“石油斗争” C.联大通过《关于建立国际经济新秩序宣言》 D.联合国开发计划署发表《人类发展报告》 答案：B 10.邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明 （　　） A.和平是发展的前提 B.新的世界大战是不会爆发的 C.发展是和平的保障 D.第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁 答案：C 我综合 我发展 11.经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求与必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。阅读下列材料： 材料一　国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规则的发展……发达国家和发展中国家经济实力的对比，决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中。 材料二　跨