初二勾股定理讲解.pptVIP

勾股定理(毕达哥拉斯定理)（gou－gu theorem） 如果直角三角形两直角边分别为a， b，斜边为c，那么 1.在Rt?ABC中，AB=c，BC=a，AC=b， ?B=90? (1)已知a=6,b=10,求c; (2)已知a=24,c=25,求b. 勾股定理的应用 老师布置同学们回家准备一根21cm长的细木棒,留着课堂上用,小明为了防止木棒折断,想把它放入自己的文具盒中,已知小明的文具盒是一个长20cm,宽8cm的长方形,请问小明做的木棒能放进他的文具盒吗? 如图,一个三米长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5m,如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗? 我们都知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示 的点吗? 课后探索 * * * 勾股定理  即直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方. a c 勾 弦 b 股 A C B 1. 如图，你能解决这个问题吗？ 3 5 x ┓ X=4 如果知道了直角形任意两边的长度，能不能利用勾股定理求第三边的长度呢？ 活动三 ? 2 1 x b 17 15 2、求下列用字母表示的边长 一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 2m D C A B 连结AC,在Rt△ABC中,根据勾股定理, 因此,AC= ≈2.236 因为AC______木板的宽, 所以木板____ 从门框内通过. 大于 能 1m 解：在Rt?ABC中，?B=90?， a2+c2=b2 A C c a B b 2.如果一个直角三角形的两条边长分别是3厘米和4 厘米,那么 这个三角形的周长是多少厘米? A B C 3 4 A B C 3 4 解：在Rt?ABC中，?C=90?， 学以致用 c a b 1、已知： c ＝10，a＝6，求b 2、已知： c ＝13，a＝5， 求阴影总面积 a c 1.已知:如图,等边△ABC的边长是 6 . (1)求高AD的长; (2)求S△ABC . A B C D 习题分析 3 6 ? 2.　 △ABC 中，AB＝AC＝20cm，BC＝32cm。 求： △ABC 的面积。　 练习 A B C D 课堂练习： 一判断题. 1.?ABC的两边AB=5,AC=12,则BC=13 ( ) 2.? ABC的a=6,b=8,则c=10 ( ) 二填空题 1.在? ABC中, ∠C=90°,AC=6,CB=8,则 ?ABC面积为_____,斜边为上的高为______. ? ? 24 4.8 A B C D 例1.如图，小方格都是边长为1的正方形， 求四边形ABCD的面积与周长. E F G H 现学现用： 假期中，王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走3千米，在折向北走到6千米处往东一拐，仅走1千米就找到宝藏，问登陆点A 到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？ A B 8 2 3 6 1 例3. 一个３米长的木梯ＡＢ,架在高为2.５米的墙上(如图),这时梯脚与墙的距离是多少? A B 0 当木梯顶端下滑0.5米，这时梯脚与墙的距离是否向右滑动0.5米？ ３ 2.５ C D 0.5 0.5 ? D A B C 蚂蚁沿图中的折线从A点爬到D点，一共爬了多少厘米？（小方格的边长为1厘米） G F E 一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 1m 2m 探 究 1 如图,长方体的高为3cm,底面是边长为2cm的正方形.现有一小虫从顶点A出发,沿长方体侧面到达顶点C,小虫走的路程最短为____厘米. A B C 探究 2 名