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由当代中国电视媒体价值观分裂引发的思考 　　摘 要: 电视作为一种媒体,在处于社会主义转型期的中国毫无疑问要坚持正确的舆论导向、宣传主流价值观、对多元价值取向进行整合。而我国电视媒体由于职能混乱、收视率统计方式与国情不符、媒体人职业素养和道德素养不高,形成了一种多元价值观相互冲突、主流价值观宣传实效弱化的现状。这种现状导致了承担者国家未来建设事业的青年人尤其是大学生的价值判断混乱、价值判断与价值行为的不协调,阻碍了高校德育工作的顺利开展。针对这些问题,我们应该研究一套符合我国国情的收视率统计方法,制定一套可量化的评价标准以科学地管理电视媒体并大力加强媒体人才的跨学科精神和职业道德修养,制作出价值导向正确、富有创新精神且德利兼顾的电视节目,将思想政治教育融入电视文化之中,以支持我国社会主义精神文明的建设,为社会主义建设事业提供强有力的精神支柱。 　　关键词: 当代中国电视媒体 价值观分裂 对策 　　 　　本文所说的电视媒体价值观,指的是电视媒体在制作、编播电视节目的过程中形成并向受众展现出来的一种相对稳定的观念模式,对受众的价值活动具有导向和示范作用的社会意识。电视作为一种视听结合的传播媒体,其收视成本低、传播方式直观、传播形式生动、收视方式简单的特点,使得其面对的受众群体比杂志、广播、网络要广泛很多。中国目前有接近7亿多农村人口,他们的经济能力与文化程度决定了他们接触最多的媒体只能是电视这种直观、通俗、便宜的媒体。“大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神”,[1]这应该是电视媒体义不容辞的责任,但当代中国电视媒体价值观分裂已经是一个不争的事实,具体表现为多元价值观相互冲突和主流价值观宣传实效差。这样一种电视文化的影响极易造成整个社会的价值判断混乱,以及价值判断与价值行为的不协调。我国当代青年人尤其是大学生在这样一种社会环境下,价值取向也呈现出一种两极化的分裂状态。一方面,他们认同社会主义荣辱观,爱国主义意识强烈。可另一方面,在行为上他们又表现出个人主义、实用主义、拜金主义与价值判断的无原则性。承担着国家未来命运的青年人、即将成为社会中坚力量的大学生,长期受到这样一种媒体文化和社会氛围的熏陶,对高校德育工作的开展形成了挑战,对我国社会主义建设事业形成了极大的威胁。本文从分析电视媒体价值观分裂的现状入手,通过分析这种媒体文化形成的恶劣影响及其成因,探讨解决当代中国电视媒体价值观分裂的对策。 　　一、国内电视媒体价值观分裂的现状及其带来的恶果 　　主流价值观宣传时效性的缺失,让背负了整个民族希望的年轻人,整天在这样的电视文化中哭哭闹闹、疯疯癫癫,不仅让电视文化陷入了矛盾与混乱之中,而且为个人主义、实用主义、拜金主义在社会中的滋长提供了温床。这种价值观的分裂和混乱,带来的是社会整体价值判断与价值行为的失调。 　　1.多元价值观的相互冲突引发价值判断的混乱 　　电视媒体一直以来都在通过其特有的传播方式,在新闻、娱乐、电视剧等不同的节目形态中,向人们展示这个社会的整体风貌。可以说,大众对于这个社会的认识和整体把握,很大程度上来源于媒体,尤其是电视这种直观通俗的媒体。任何一个国家和民族的电视媒体,都应该以反映社会大众生活的本质、阐述社会主流思想为己任,以推动社会的文明发展和进步为最终追求。美国传播学者扎姆斯努尔写了一篇《中国打开了电视》的文章,他这样批评中国:“教育节目强调对社会的贡献价值,娱乐节目则充满了对个人主义、利己主义的崇尚,前者强调勤俭节约,电视剧和广告则以豪宴、商品刺激人们的超前消费。前者教育公民遵纪守法,在一些描写商战的电视剧中,不法之徒却成为成功人物。电视这种媒介,本应反映和宣传某种一贯的哲学,并示意人们去服从它,但在中国的电视里,这种哲学目前似乎不存在。”[2] 　　纵观我国电视媒体现状,在政教新闻类节目中,以正面宣传报道为主,大力弘扬主旋律,强调集体主义的价值、弘扬艰苦奋斗的精神。但转身在娱乐节目中宣扬的却是个人主义,在商品广告中宣扬拜金主义,偶像剧和电影为了提高收视率和票房,一而再再而三地挑战道德底线,让广大观众的价值取向和价值判断也跟着进入了一种混乱状态。这也就不难理解为什么现在的年轻人越来越多地表现为两极化的价值取向。一方面,他们认同社会主义荣辱观,爱国主义意识强烈。可另一方面,在行为上他们又表现出个人主义、实用主义、拜金主义与价值判断的无原则性。 　　2.主流价值观宣传实效的弱化危及社会主义建设事业 　　宣传实效指的是传播者想要通过传播讯息来实现的价值目标的实现状态。我国主流价值观的宣传主要体现在政教新闻类节目里。这一类节目有国家新闻政策法规和宣传纪律的约束,一向都坚持弘扬主旋律,但是实效性往往非常差,这主要体现在两