物理化学实验教学大纲-物理化学精品课程.PDFVIP

物理化学实验教学大纲 课程名称 物理化学实验 学分/学时 3/96 课程英文名称 Experiment of Physical Chemistry 课程类型 必修 所属学科 化学 适用专业 化学、应化 所属分类 实践环节 先修要求 物理化学，基础化学实验 一、本课程的目的和任务 物理化学实验课的主要目的 ： 物理化学实验，是一门独立的基础实验课。其开设目的在于：使学生掌握物理化学 实验方法和技能，培养学生正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析结果的 能力。通过实验，使学生加深对物理化学和物质结构课程中基本理论和概念的理解，提 高同学们运用基本理论的能力和解决问题的综合能力。 物理化学实验课的基本任务 ： 通过严格的、定量的实验研究物质的物理化学性质和化学反应规律，使学生既具有 坚实的实验基础，又具有初步的研究能力，实现学生由学习知识、技能到进行科学研究 的初步转变。为化学专业培养高素质的专门人才。 二、教学基本要求 要求学生初步了解物理化学的研究方法，掌握实验的基本技能，包括实验现象的记 录，实验条件的选择及仪器设备的匹配，重要物化性质的测量，实验数据处理及可靠程 度的判断，实验结果的分析和归纳等，从而增强解决实际化学问题的能力。 教学中教师主要讲清实验方法，仪器使用规则及实验注意事项，要求学生严格控制 实验条件和操作规范，使之达到预期的实验效果。实验过程包括预习、操作、实验报告 等环节。 预习：要求学生写好预习报告，回答思考题。 操作：要求学生仔细观察实验现象，忠实、准确、完整地记录原始数据。严格控制 实验条件，正确使用仪器。 实验报告：实验报告内容包括：实验目的和原理，实验仪器和试剂，实验简明步骤， 实验数据记录和处理、结果与讨论等，要求学生把重点放在实验数据的处理和对实验结 果的分析讨论上。其中结果讨论可包括：实验时的心得、体会，做好实验的关键，对实 验结果的误差分析，实验现象的分析和解释，对该实验提出进一步的工作和改进意见。 三、学时分配 本课程总学时数112 ，实验理论课24 学时，实验十六次，每次4.5 学时，实验共72 学时。 四、实验理论课内容 1、绪 论 物理化学实验的目的和要求 课程的具体安排 课程的预习、实验操作和实验报告的要求 评分和考核的办法 物理化学实验的制度 2、误差和数据的处理 系统误差的判断和消除办法 平均误差和标准误差 有效数字的运算法规和数据的正确表达 3、数据的列表和作图规则 数据的列表规则 直线图(作图的要求，注意事项，作图精度的表示等等) 曲线图(作曲线图的工具，注意事项，作图精度的表示等等) 作图技术在数据处理中的地位和运用 4、温度的控制和测量 温标 玻璃温度计的种类与校正 热电偶温度计的使用方法与校正 电阻温度计、热敏温度计的应用 温控装置和程序升温 5、压力的控制和测量 真空的获得(机械泵和扩散泵的使用) 真空的测量 真空的检漏 真空操作注意事项 6、光学测量技术 阿贝折光仪和折光率 旋光度和旋光仪 分光光度计 7、电化学测量技术 可逆电池电动势的测量 电极电势的测量 电极的制备和处理 玻璃电极、饱和甘汞电极的使用与注意事项 pH 计的原理 五、基础实验内容 实验一 燃烧热的测定； 实验二 电动势的测定和应用； 实验三 氨基甲酸铵分解平衡常数的测定； 实验四 凝固点降低法测定相对分子质量； 实验五 二元金属相图的测绘； 实验六 液体饱和蒸汽压的测定； 实验七 双液系的气-液平衡相图； 实验八 旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数； 实验九 电导法测定乙酸乙酯皂化反应的速率常数； 实验十 一元弱酸电离平衡常数的测定； 实验十一 H O 分解反