专题二.2 马克思的劳动价值理论.pptVIP

专题二.二马克思的劳动价值论;一、商品、货币理论;?商品的交换价值：一种使用价值与另一种使用价值交换的比例。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的外在表现形式，货币产生以后，交换价值是价值的货币表现形式，即价格。 （2）使用价值和价值的关系：对立统一 ?统一：使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西一定没有价值，有价值的一定有使用价值，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。 ?对立：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。 ; （二）生产商品的劳动二重性 1．劳动的二重性：具体劳动和抽象劳动 （1）含义： ?具体劳动：形式上各不相同的劳动，他创造出 各种各样的使用价值，和自然物质一起构成商品 使用价值的源泉。 ?抽象劳动：人们体力和脑力的消耗，即无差别 的人类劳动，抽象劳动形成商品的价值，是商品 价值的唯一源泉。 ?具体劳动和抽象劳动不是两种劳动，也不是两 次劳动，而是生产商品的同一劳动的两个方面。 （2）商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决 定的。生产商品的劳动，一方面是具体劳动创造 商品的使用价值的过程；另一方面又是抽象劳动 形成商品价值的过程。 ;（3）马克思的劳动二重性学说的意义： 劳动二重性学说是马克思创立的，不仅科学的揭示价值的源泉，使劳动价值论成为科学，而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思政治经济学的枢纽。;（三）商品的价值量 1.形成： 商品的价值量是由生产商品所消耗的社会必要劳动时间决定的。 2.商品价值量与社会劳动生产率，个别劳动生产率的关系。 ?商品价值量和社会劳动生产率成反比。 ?商品价值量和个别劳动生产率无关。 3.商品价值量总量与社会劳动生产率，个别劳动生产率的关系。 ?商品价值总量与社会劳动生产率无关。 ?商品价值总量与个别劳动生产率的成正比。;例题1.在商品交换中，假如“1双皮鞋＝2件上衣”符合等价交换的原则。现在生产皮鞋的社会劳动生产率下降为原来的一半，而生产上衣的社会劳动生产率提高了一倍。按照等价交换的原则，现在1双皮鞋可以换件上衣。 A.2 B.4 C.8 D.16 ;例题2.假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是： A、2? 80? 40??? B、2 ?40 ? 20?? C、4??80 20?? D、4? 160 ?40;解析：使用价值总量是指商品的数量，交换价值与价值大小相等，因此计算交换价值总量就是计算价值总量。由题意可计算出：使用价值总量=1件/小时×4小时=4件。交换价值总量=4件×40元/件=160元。单位商品价值量与个别劳动生产率无关仍为40元/件。答案（ D )。;例题3.假设2013年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为 A、12元 B、12．5元 C、18元 D、18．75元;解析：第一步：当社会劳动生产率提高50%时，M商品的价格=15/（1+50%）=10元/件；第二步：货币价值下降20%时，M商品的价格=10/（1-20%）=12.5元/件。答案（B）;（四）.简单劳动与复杂劳动 1.含义： ?简单劳动： 无需经过专门学习与训练，每个正常人都能从事的劳动。 ?复杂劳动： 必须经过专门的学习与训练，劳动者具备一定的知识和技能后才能从事的劳动。 2.简单劳动与复杂劳动的价值： 在单位时间内，复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。;（五）.货币 1.货币的产生：货币是商品生产、商品交换发展的必然结果，他是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物，是一种特殊的商品，具有价值和使用价值，当金银固定充当一般等价物的时候，标志着货币的产生。; ;(1)价值尺度 ?价值尺度是指用货币来表现和衡量一切商品价值大小的职能。货币之所以成为价值尺度，是因为货币本身就是商品，具有价值。 ?价值尺度的特点：执行价值尺度职能的货币不需要现实的货币，只需用想象或观念的货币即可。 ?货币执