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四、班级管理。 1、培养优秀班干部。 2、及时反馈家长。 3、做到奖惩分明。 4、人人有事做,事事有人做。 5、开展“课外阅读”活动,积累生字词语。 6、做好晨检午检工作。 7、发放班级之星标志。 8、班会课开展安全教育主题班会,星期五最后一节课十分钟为安全教育时间。 五、需要配合的方面: 1、学生手册、家庭作业检查。 * * * * 港中数学网 三年级(9)班 沟通,从心开始 尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。 为什么这么说呢?因为我觉得家长会 的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中, 来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们 的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。 今天的会议有五项议程: 一、上学期总结 二、成长比成绩更重要 三、存在的问题 四、班级管理方法 五、需要家长配合的方面 六、三年级语文学习方面的要求 全班优秀学生: 光荣榜 优秀班干部:肖潇 黄菲 奖学金:李宇婷 杨宇坤 邱薇 进步生: 光荣榜 积极打扫卫生的学生: 陆颖 夏隆炜 潘悦 黄章俊 李云龙 积极配合的家长: 暑假作业完成较好的:刘朝仁 李宇婷 二、成长比成绩更重要 情景表演:《妈妈喜欢吃鱼头》 《我不想和你一起看》 《妈妈喜欢吃鱼头》1.有的家长可能做得比较恰当,在吃饭前引导孩子帮家长拿碗筷,摆桌椅。也有的家长可能跟文中的妈妈一样,从不指导孩子做任何事情,总觉得孩子还小。 2. 有的家长可能做得比较恰当,在吃饭前引导孩子帮家长拿碗筷,摆桌椅。也有的家长可能跟文中的妈妈一样,从不指导孩子做任何事情,总觉得孩子还小。在吃饭的问题上,遇到好吃的,可能都会留给孩子。也有的家长尽管对孩子进行教育,有好吃的要一起分享,但未必真正这样做,遇到好吃的,还是先让孩子吃个够。 3、家长尽管知道这样做不好,但觉得只有这一个孩子,娇惯点就娇惯点,人家的孩子也都这样,孩子长大了也就树大自然直了。 《我不想和你一起看》我们看到的是孩子的什么?(孩子在学校里当众表现出的自私,是家长没想到的。大部分家长只认为孩子在家里很自私,但在学校里,孩子在老师面前很听话,因此,也不存在自私行为,这正是家长教育的又一个误区。) 我们看到了孩子的任性、自私,以自我为中心,缺乏责任心、好东西要独吃、先吃,只知道向父母要这要那,一旦不满足他,就是性子,耍脾气,从不知道关心父母、体贴长辈。据调查,现在小学生,爱劳动、有责任心、有爱心的只占四分之一,四分之三的孩子没有养成良好的品质。当父母把所有的爱都给了孩子,孩子却不懂回报时,父母忍不住要抱怨,可是做父母的有没有也想过,这都是自己溺爱、纵容的结果。 家长平时教育孩子时,可能存在的误区?? 1.只重视成绩,不重视孩子中性格出现的问题。? 2.觉得无所谓,反正有老师教育,全部希望寄托在老师的身上,当孩子出现问题后,又会很伤心。? 3.注意到了孩子性格中的问题,却不引导,总觉得孩子小,树大自然会直。 良好品质的养成,需要我们家长身体力行,加强对孩子行为指导。将孩子培养成一个有责任心、有爱心的人,远比一味把眼睛盯在成绩上要重要的多。 三、存在的问题: 1、学生丢三落四。 2、自控能力差。 3、上课发言不积极,声音不响亮。 4、疯跑现象严重。 5、学生不喜欢看书不会看书。 6、礼貌方面还需加强。 一、对于犯错的学生的管理: 1、想对老师说实话,但又害怕被批评。 2、他们也渴望被原谅、理解,如果对学生冷眼相待,只会产生他们厌学和对老师的恐惧感。 解决方法:放下架子,把学生当作朋友,学会倾听。 二、帮助学习障碍学生树立自信。 1、帮助后进生找回自信,树立“我能行,我很优秀”,找出他们的闪光点。 有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 (学生手册一定要签名) 2、及时上交老师发的各种通知。 3、多与老师进行沟通,家校联系畅通(紧急通知必须回复“收到”) 4、葫芦丝购买。(A调) 5、每人带一卷纸巾。 6、上学要求穿校服、带校卡和运动鞋。 7、课本和练习册要包书皮。 8、上班时间尽量发短信,不要打电话。 六、语文学习方面的要求 人们常说字如人脸,我先说说学生写字情况。整体来看,女生写字都比较认真,而男生写字好的不多。本学期开学后,对学生严格要求,学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子
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