怎样做学生心目中的好老师演讲稿.docVIP

怎样做学生心目中的好老师 杭锦旗龙子心小学 郭春艳 尊敬的各位老师：下午好！ 每当坐在教室里，沐浴在浩瀚的知识海洋中，听着老师那绘声绘色的讲课时，我的心中就会油然而生的对老师产生一种深深地敬意；每当在报纸上看到某位老师为学生不惜付出自身一切的先进事迹时，我的内心就会被莫名的感动。一种缘于对老师的敬佩感激之情就会转变成自身的责任和动力，在潜移默化的影响着我日常生活中的点点滴滴。一日为师，终生为父，一名好的老师，他对学生的影响将会是一辈子的。但是，并不是所有的老师作为传道、授业、解惑之人，都能给我们学生留下一个美好的形象，成为心目中受欢迎的好老师。那么，我们学生心目中的好老师呢？ 我觉得，首先，能教会学生如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严以律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好的老师，会时刻以节俭朴素的生活去打动我们学生；时刻以大方得体的举止去感染学生；时刻以言传身教的理念去折服学生。能让学生从们身上切身的体会到生活所带给我们的乐趣，从而减少一些同学对生活的抱怨、压抑的情绪，杜绝奢侈、浪费的不良现象。所以说，一名好的老师，首先应是高尚者，才能教会学生在日常生活中如何做一个大写的人。 其次，能教会我们学生学习。学生个性差异很大，学习上自然也如此。一位好老师，可以让每一位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实现自己的目标。人们常说：给人一杯水，自己要有一桶水。所以，一名好老师，有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。作为一名老师最重要的是要引导学会取水，并在长期的教育过程中，教会学生都有吸水的本领，从而达到教是为了不教这一境界。 第三，能够将理论与实践相结合，并不断的自我更新。理想中的老师应在无私奉献知识的同时，不局限于单纯知识的传授和传统的教学方式。因为随着社会的不断发展，知识更新越来越快，特别是一些管理专业与动手知识更是快得让人应接不暇，改革创新成了新一代青年竞争的标志。在21世纪这样一个充满开拓与竞争的时代，如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步，不把陈旧知识进行淘洗，不把教学方法的创新提上日程，而仅仅停留在自己上学时代所学知识和灌输式教学模式上，那么我们年轻一代所学知识在信息化时代的投射下岂不显得太暗淡和太枯黄了吗？在实践的检验中岂不显得太苍白了吗？所以，一名好老师他能把理论实践同教学紧密地结合起来。比如：他能够在讲马克思理论同时加上当今经济发展趋势；在讲工程预算能附以当今预算定额标价等；在上枯燥的法规时能用现实加以阐释。在讲课时不只从自己兴趣出发，侃侃而谈那些迂腐过时的陈旧观念或一些高深莫测的抽象理论。同时，一名好老师还能讲究教育策略和方法，做到教学相长，给我们学生一个思考的空间，一个交流的时间。能让学生在们的引导和组织下，开展各种有利于身心健康的活动，同时能照顾到个性差异，能在各方面作好表率，让不同个性的我们得到不同的领悟。 第四，能真诚、坦荡、宽容的对待学生，与同心同德，互为师友。一名好老师他会成为学生真正的朋友。他能摈弃师道尊严，放下花架子，转变教育理念，在人格上尊重学生，他能够俯下身子与学生进行交流，倾听我们的想法和心事。他能够为我们创造一个良好的心理环境，使变得更加自然更加充实。学生是一个个富有个性的个体。我相信，老师在与进行交流的同时，一定能获得快乐的源泉，能够在交流时使我们获得快乐，获得教育，同时也赢得了我们对你们的充分肯定和认可。同时，好老师还应有生无涯，学也无涯的远见卓识，有知之为知之，不知为不知的自知之明。要相信学生也具有吾爱吾师，吾更爱真理的学习精神。把当作一个具有远大前途的新事物看待，也要知人不可貌相，海水不可斗量，别把那些平常的同学给遗忘了，要不拘一格育人才。另外，还要懂得理解、宽容学生。年轻莽撞的在求学道路上难免会犯错误，这就要求我们老师在对我们进行思想教育的时候，能抱着一颗宽容之心去对待我们。要知道，有时宽容对我们学生引起的道德震动远比惩罚更强烈。正所谓：敬人者，人恒敬之。 第五，能培养我们学生的自信心。一名好老师，他能让我们学生自信人生三百年，会当击水三千里，要具有青，取之于蓝而胜于蓝，冰，取之于水而寒于水的气概，达到会当临绝顶，一览众山小的壮丽境界。当我们成功时，我们渴望的是老师给予的充分肯定；当我们失败时，我们希望的是老师投以鼓励的目光，让我们点燃重新再奋斗的勇气。在求学的人生历程中，我们肯定会遇到艰难险阻，肯定会有心灰意冷的时候，只要我们的老师充分运用自己的洞察力，多花时间和精力来了解，多点耐心与进行沟通。我坚信，一定会使在山穷水尽疑无路时重新树立起对生活、对学习的自信心，在今后敢于面对一切困难并坦然面对。 最后，多培养学生的竞争意识，激励同老师