政治核心句九年级(广东教育出版社的版本).docVIP

政治核心句九年级(广东教育出版社的版本).doc

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政治核心句(九年级) 第一单元 认识国情 了解制度 1.1 初级阶段的社会主义 ①社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。 ②现阶段我国社会主义的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 ④领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生。艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 ⑤以经济建设为中心是兴国之要。 ⑥四项基本原则是立国之本。 ⑦改革开放是强国之路。 ⑧改革是动力,发展是目标,稳定是前提。 ⑨坚持以经济建设为中心 ⑩对外开放是我国基本国策 1.2 富有活力的经济制度 ①公有制经济包括国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ②生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济。 ③生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济。 ④坚持和完善以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ⑤坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 1.3适合国情的政治制度 ①以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ②民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 ③基层群众自治制度,它包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。 ④人民是国家的主人。 ⑤人民享有广泛的民主权力。 第二单元 全面建设 实现小康 2.1 逐步实现共同富裕 ①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ②社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。 ③最关键的目标是力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 ④我国坚持走共同富裕的道路。 ⑤我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”(四个尊重)的方针。 2.2 发展社会主义民主 ①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。 ②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。它始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 ③有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ④中国共产党是领导核心。 ⑤我国坚持依法治国。 ⑥对人民负责、努力为人民服务是政府的工作宗旨 2.3 共建美好和谐社会 ①我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 ②马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。 ③社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 ④社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 ⑤建设和谐社会 第三单元 科学发展 振兴中华 3.1 和平发展 时代主题 ①和平与发展是当今时代的主题。 ②经济全球化主要表现在:世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加深,各国人民之间的经济交往、社会交往和文化交往越来越多。 ③中国是一个负责任的大国。 ④和平与发展是时代的主流。 3.2 抓住机遇 迎接挑战 ①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ②机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。 ③以爱国主义为核心的团结友爱、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 ④民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。 ⑤民族精神是我们民需的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。 ⑥在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时,需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。 ⑦以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。 ⑧国家的较量是以经济和科技为基础的综合国力的较量。 ⑨改革创新是时代精神的核心。 3.3 以人为本 科学发展 ①以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观。 ②科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 ③科学技术是第一生产力。 ④科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 ⑤实行计划生育的基本国策。 ⑥实行节约资源的基本国策。 ⑦实行保护环境的基本国策。 ⑧实现可持续发展,依靠你我他。 ⑨坚持以人为本的科学发展观;实施科教兴国战略;实施人才强国战略;实施可持续发展战略(环境,资源)。 第四单元

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