教师专业成长—刘良华教育演讲录》有感.docVIP

读《教师专业成长—刘良华教育演讲录》有感 在学校的推动下，拿到了这本《教师专业成长—刘良华教育演讲录》。对这本书的第一感觉很一般，它的封面如此不吸引人，然而翻看了导言，它就深深地吸引了我。 本书的作者，刘良华，华南师范大学教科院博士、教授。主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”、“教育研究方法”。近年来倡导“教育叙事研究”、“身体教育学”和“教育现象学”。已出版专著《校本行动研究》、《有效教学论》、《教育自传》、《教育研究方法：专题与案例》等五部，发表文章50余篇。现为“中国教师成长网”以及“教育叙事研究”博客的主持人。 《教师专业成长》这本书是刘良华老师的教育演讲集合，保留了讲演口语和随意的本色。而且每页的上角都有一个作者的头像，中间还插入一些讲座时的照片，更给人时时聆听讲座之感。这本书最先吸引我的地方时导言的部分：最受学生欢迎的老师。作为刚走向工作岗位的青年教师，最急切想要知道的是究竟什么样的老师受学生欢迎，自己受不受学生的欢迎。书中例举出了十种受学生欢迎的老师，这部分采用很多鲜活的案例，引用的都是教育电影中的人物评价，每一种都推荐一个电影或电视剧：1、像父亲一样严而有度，推荐法国的《放牛班的春天》；2、像母亲一样慈爱，推荐苏联的《乡村女教师》；3、实习教师，推荐日本的《麻辣教师》；4、宽容的老师，推荐美国的《音乐之声》；5、帅哥老师，推荐电视剧《十八岁的天空》；6、温柔的美女老师，推荐美国的《蒙娜丽莎的微笑》；7、风趣幽默的老师，推荐美国的《死亡诗社》；8、充满爱心的老师，推荐《烛光里的微笑》；9、以身作则的老师，推荐《一个都不能少》；10、有真才实学的老师，推荐电视剧《大宅门》。有的电影是我很喜欢的，有的只是听说过，没有看过，还有连听说过也没有。看到这，我有一种冲动，想在网上一口气把这十部电影都下载看完它。看过书中介绍的十种最受学生欢迎的老师，不禁和自己做了对比，虽然不完全符合，但可以从这十种老师身上吸取优点，这并不意味着要把自己的打造成和书中一模一样的老师，做严而有度、宽容、风趣幽默而充满爱心的自己。 关于教师的专业成长，书中还告诉我们：可以通过行动研究来促进自身的专业成长。具体包括教师学习、教师行动与教师发表。“?如果没有教师学习，教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究将不会启动。没有教师发表，教师就不可能获得他人的建议和意见，行动研究也不会走得太远。”?作为青年教师，无论在教学方面还是课堂管理上都会遇到许多困难。面对这些困难，我们往往不能通过我们自己的反思解决它。这个时候，我们就需要他人的经验和智慧，必须向前辈学习